第359章 赵敬儒加码压轴题，林正阳掀桌子(1/4)

南桥一中周五例会。 长桌上摆着三份成绩统计。 最近两次数学周测，尖子班压轴题完成率还算稳，普通班的数据却一路往下掉。 第一问空白率，百分之三十四。 第二问空白率，百分之六十二。 终问更干脆。 十张卷子里，八张连笔迹都没有。 赵敬儒翻完数据，把纸拍在桌面。 “数学压轴题，再提两档。” 命题组几名老师抬起头。 林正阳坐在长桌左侧，红笔压在审题稿上，没有动。 数学组副组长看着草案。 “赵校，现在这版已经高于二模难度，再提的话，中段学生会受影响。” “受什么影响？” 赵敬儒点着统计表。 “十九中二模数学均分已经追上来了。市赛又压了一中一头，三模要是还守不住，外面怎么看？” 没人接话。 赵敬儒推过一份数学压轴题草案。 “第二问加一层参数范围。” “终问再套一个分类讨论。” “题干别写得太直，已知条件拆开，放进背景材料。” 命题老师翻到对应位置。 原题已经占了大半页。 函数，数列，参数，取值范围全挤在一起。继续加条件，学生光读题都得耗掉几分钟。 数学组副组长开口。 “考点不变的话，塞这么多信息，测出来的是阅读筛选。” “高考不考阅读？” 赵敬儒抬眼。 “谁能从复杂条件里找到有效信息，谁就该拿分。” 韩立成坐在对面，手边放着十九中的避坑卡。 他把材料往桌子中间推了推。 “赵校，三模临近，难度继续提，中后段的空白率还会涨。” 赵敬儒扫了一眼。 “你又想说十九中那套？” “我想说一中的学生。” 韩立成翻开周测记录。 “普通班有三成学生，压轴题题干都不读。” “基础能力不够，可以分层练。” “第一问先拆条件。第二问补过程，尖子生做终问。” 赵敬儒拿起那份材料。 研究对象，有效条件，状态变化与规范表述。 他连着翻了几张，直接扔回韩立成面前。 纸页撞到水杯，散开半桌。 “学生助教，动作演示，口诀，任务卡。” 赵敬儒往椅背上一靠。 “十九中基础差，只能靠这些办法哄着学。” “这里是一中，我们没时间陪学生玩课堂游戏。” 韩立成按住散开的材料。 “七中拿陌生题测过。有效。” “那是七中。” “市教研员
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