第239章 炸裂反转！刚赢了比赛就被陷害？(1/3)

话筒递到赵敬儒面前，工作人员半弯着腰进退两难。 赵敬儒没接。 他扫了一眼那个记者胸前市电视台的牌子，镜头正对着这边。 十九中席位上张慧芳凑近温如言。 “好家伙，这事抛回去了。” 温如言没吭声，视线停在方既明身上。 她怕方既明这时候继续接话茬。 方既明正低头看手里的空纸杯，手指转动着杯沿。 苏念薇在平板上快速记录。 南桥一中是否试用十九中模板，外界焦点转到了一中身上。 写完她抬起头。 赵敬儒终于接过了话筒。 “南桥一中一直重视优秀经验的交流。” 套话出来大家都知道他要避开正面回答。 方既明手指敲了敲讲台。 赵敬儒还在继续。 “一中有自身成熟的教学体系，，外来模式引入需要学科组论证后交给年级组评估，还要看学生实际适配情况。” “所以我们会仔细研究。” 仔细研究。 这四个字出来记者键盘敲得飞快。 这话很安全，也没有给明确态度。 赵敬儒递回话筒，他以为这事能过去。 接着方既明开口了。 “赵校长说得对。” 温如言闭上眼。 又来了。 方既明看着台下，语气客气。 “一中清北任务重，确实不能随便拿学生做实验。” “普通高中压力小，可以先拿去试。” 会场里传出低笑。 几个普高校长表情复杂，高三哪家都有压力。 可这话针对性很强。 一中刚才一直代表大多数学校发言，现在模板免费开放了，真要试的时候又摆出名校的姿态。 赵敬儒脸上的肌肉动了一下。 一中后排叫小刘的年轻老师站起身，拿过旁边同事的话筒。 “方老师这话我不认同。” 林正阳回头看了他一眼。 “南桥一中的学生基础跟十九中不同。” “十九中的错题矩阵可能适合基础差的学生，但未必适合尖子班。” “我们的学生需要高阶综合训练，不需要这种低层次表格化管理。” 这话一出来一中席位传出抽气声。 赵敬儒没拦着，他需要有人把这层意思挑明。 方既明没说话。 林正阳先拿起了话筒。 “小刘。坐下。” 小刘愣住。 “林老师，我只是说事实。” 林正阳盯着他。 “你说的事实里夹杂着情绪。” 会场瞬间安静。 小刘满脸通红，手里话筒也拿不稳。 林正阳转向主席台。 “我补
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