第231章 不可小觑的对手，一中的全面准备(1/3)

年轻老师说完还笑了两声。 办公室里空调温度刚刚好，打印机打出的纸带着热气落在桌面上卷起边。 林正阳抬头看他。 “你要是只会这么看，明天别去。” 年轻老师脸涨红了，手里的笔帽滚到地上。他弯腰去捡半天没把头抬起来。 教研组长咳了一声。 “林老师，小刘也是随口说。” 林正阳把郑维国的初报拍到桌上。 “随口说容易暴露脑子。” 办公室安静下来。 墙上的钟秒针走得一格一格，声音比刚才清楚。 林正阳翻开报告第一页。 “你们还有谁听过方既明的课？” 没人接话。 一个中年老师开口。 “郑维国听了，说那堂课效果不错。” 年轻老师小刘终于坐直。 “可十八班基础差，低分段提分快，换到我们一中尖子班未必有用。” 林正阳看向他。 “这句话比刚才那句强点。” 小刘刚松口气，林正阳接着开口。 “但也只强半截。” 小刘闭嘴了。 教研组长把纸杯放下。 “你觉得这套东西有价值？” 林正阳拿笔圈出报告里的几行。 分类清楚。 他又圈了一处。 反馈快。 笔尖停在赵大壮学生数据表的描述上。 学生参与度高。 一名女老师皱眉。 “学生做数据表，这倒是新鲜。” 林正阳说：“学生自己看见错误分布，老师少骂十分钟。” 小刘忍不住。 “林老师，这种办法我们也能做。” “当然能。” 林正阳翻到报告末尾。 “所以明天不能用十九中底子差这种话去轻视他。” 他抬手敲了敲桌面。 “轻视对手容易吃亏。” 教研组长把椅子往前挪了半寸。 “那你准备怎么问？” 林正阳打开笔记本电脑，屏幕上已经列出三行。 样本量不足、教师负荷过高、可持续性存疑。 小刘看了一眼，精神头回来了。 “这个确实打到点上了。” 林正阳把第一行放大。 “十八班三十八人，一所学校末端班级，样本太小。” 他看向几名老师。 “课堂气氛起来，不代表模型稳定。” 女老师点头。 “尤其是老师个人影响太大。” 林正阳敲下第二行。 “教师负荷。” 他说得不快，旁边几个人都在记。 “方既明能记住三十八名学生的错题编号，他连学生的错误步骤和草稿习惯都清楚。” 小刘小声接茬。 “这
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