第257章 压抑的‘占有欲’(2/3)
个世界上怎么可能真的有人对喜欢的人没有一点占有的想法呢，即使是有，那个人也不会是我……”
如果他对他们没有那种想法，他根本不会对他们有反应。
有的人可能性跟爱是分开的，但无澈显然不是。
如果不是喜欢和爱的人，他是十分吝啬的。
之前三人离开各办各的事时，他其实很想把人抓回来。
甚至很想质问，那些事那么重要吗？
比他还重要？他刚下墓回来没多久，甚至都没有时间好好亲近亲近，就真的一点都不想他吗？
为什么要走？
但看着他们着急的眼睛，还有歉意的拥抱，甚至跟他说之后会好好回来陪他的时候，他将在心里咆哮的另一个自己，狠狠压下，笑着送他们离开。
哪怕，明明他最讨厌的，就是等待。
他不能，也不可以走凌霜师娘跟雷峥老师的老路。
师娘用疯狂的挣扎跟老师斗的遍体鳞伤，甚至最后不惜用两败俱伤的方式来换取自由。
她离开那个囚牢时看着他的眼睛告诉他：
“澈儿，如果爱一个人，就让他/她去追求自己想要的东西，给他/她自由，给他/她支持，而不是折断翅膀，让他/她放弃自己的一切。”
他当时看着老师握成拳流血的手，眼中满是茫然。
但他有了喜欢的人之后，慢慢的就懂了师娘的话。
她那么努力，从最底层爬上来，有理想有抱负，也有实力，怎么甘心困在那小小的天地里。
即使他知道，老师是为了保护她。
但于她而言，宁愿站着死，也不想跪着生。
注定背道而驰的两个观念，还怎么继续下去？
所以两人的分开，是必然的。
但老师和师娘真的不相爱了吗？
不是，在老师困住师娘时，他没有哪怕一刻放松过对师娘的训练，他希望即使他不在了，师娘靠自己也能活下去。
但他在教导的同时，也在限制着她。
倘若你问，这里面真的没有私心吗？
怎么可能没有，甚至私心大了去了。
亲手训练的雌鹰，那么耀眼，那么夺目，怎么可能不吸引别的天空勇者呢？
所以当老师将他和她的故事用这样的方式讲给他听的时候，他不解的问：
“老师，师娘明明应该是霸主，那样才符合她的性格，你为什么要说她是盆栽里的生命？”
老师笑得极其苦涩。
“因为盆栽是我，生命是她，我想护她，却也限制她，而王子，是我放任没有控制的私心，澈儿，以后遇到
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