第237章 慕容恪的作战部署(5/5)

了口气。

他不明白将军大人为何要留下这种三姓家奴。

这是中原内部少有的不稳定因素了，以至于他布局都得考虑。

若是让张遇知道王猛的猜忌，只怕是会负荆请罪了。

“此次，若是这张遇再叛，下次将其擒住，我一定要汇报将军，亲手将其当众鞭死！”

王猛发狠心。

他向来是个狠人。

他继续写信叮嘱桓石虔。

让其尽量少主动出击，也不轻易后退，以拖延时间，迷惑慕容恪，刺探情报为主。

让其以为中原主力确实被三地战事牵制，不敢轻易抽调兵力支援关中。

若是找到燕军后路，可向他这里求取轻骑，直接突袭燕军的后勤。

然后等待机会破败燕军。

另一方面，王猛又命乞活军去传信关中。

建议桓温迅速调兵增援萧关，死守天险；严查关中世家残余势力、还有宗室残余，防止其里应外合；加固长安外围防御，守护粮草仓库；留足兵力镇守函谷关、潼关，防止燕军有其他偷袭之举。

干完这些，王猛便是再度埋头入无穷无尽的政务之中。

而关中的桓温，接到王猛的信使后，丝毫不敢怠慢。

他深知萧关的重要性，一旦萧关失守，燕军便可长驱直入，到时就难打了。

桓温当即调整部署，做出针对性应对，动作迅速而果断。

他亲率主力，去驰援萧关，星夜兼程。

他能猜到，若是慕容恪亲自兵临中原，那这边应该是慕容垂。

其相当勇猛，他不亲自出马，只恐有失。

剩下一万兵力，他将其交由桓豁率领，坐镇长安，确保关中与中原的交通要道畅通。

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而此时此刻。

凉州。

纪尘和谢艾正在快乐的合作。

谢艾颁布政令，执行裁军。

遣散老弱残兵、发地发粮；精锐整编，裁军省下的粮草、军饷、土地用以划拨办学。

谁敢截留、挪用、拖延，军法从事，当场斩杀，绝不姑息。

而纪尘则在制定《通俗教育暂行办法》。

同时还在搞《通俗教育演讲章程》。

他不仅是要孩子们学习。

他也想向成人传播知识。

他相信，会有很多蒙尘的明珠。