第151章 前人栽树，后人乘凉(2/3)
筛选与培养机制。
它们的练习生体系宛如一座金字塔，底层是数以千计怀揣梦想的年轻人，经过层层筛选，最终能站在塔尖的，不过寥寥数人。
这套体系的核心，便是广为人知的ABCD分班制度。
每一个进入这一体系的练习生，都会被根据外貌、才艺、潜力、舞台表现力等多维度进行评估，划分至A、B、C、D四个等级。
A班汇聚了最被看好的“天选之子”，他们拥有最优质的资源倾斜——最顶尖的声乐老师、最专业的舞蹈编排、最频繁的曝光机会。
B班次之，C班与D班则更像是储备军，等待着某一天被伯乐相中，一跃而上。
然而，这并非一条简单的“A班出道”的直线路径。
在最终决定新团成员时，制作人拥有绝对的主导权。
他们不会拘泥于班级标签，而是以“概念”为核心，从全公司范围内挑选最适合的人选。
一个D班的练习生，可能因为一个独特的眼神、一种特殊的气质，恰好契合了新团“神秘感”或“破碎感”的设定，便会被直接提拔，进入出道候选名单。
当新团项目启动，制作人会从各班中挑选出一批初选成员，人数往往是最终出道人数的数倍。
他们会接到通知，被调入一个临时组建的“特别训练班”。
这个班级没有编号，没有固定老师，甚至没有明确的训练目标。
初入其中的练习生，只会被要求像往常一样进行声乐、舞蹈、体能训练，仿佛只是换了个训练场地。
然而，几天之后，真正的考验才悄然降临。
高频考核期开始了。
这是一段令人窒息的时期。每天都有突如其来的考核：即兴舞蹈、无伴奏演唱、情景演技、甚至是对突发舆论的应对模拟。
考核标准严苛到近乎吹毛求疵，任何一个微小的失误都可能成为被淘汰的理由。
更残酷的是，淘汰与补充同步进行。
今天你还在为通过考核而松一口气，明天就可能发现身边的位置已被一个陌生面孔取代。
被淘汰者，沉默地收拾行李，回到原来的班级，继续等待下一次可能永不到来的机会。
而留下的，则在巨大的压力下，将每一根神经都绷紧到极限，拼命汲取每一次训练的养分，只为在下一轮考核中存活下来。
当人数被残酷地筛选至一个可控的规模，大约只剩下最终出道人数的1.5倍左右时，第一轮淘汰暂告段落。
此时，公司会为这批“幸存者
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