第307章 为官一任，到底是为了什么。(5/6)

「臣列了几条具体做法：一是清查田亩，厘清隐匿土地，确保均田制落到实处；」 「二是推广新式农具，教授轮作之法，提高亩产；」 「三是兴修水利，抗旱防涝；四是设立常平仓，平抑粮价，防备灾荒。」 他顿了顿，又说：「不过这些，殿下不必讲得太细。 「具体技术，可以请有经验的老农、工部官员来讲。」 「殿下要强调的是态度—县令必须亲自下田，了解农事，不能坐在衙门里空想。」 李承干点头。「学生明白。为官者若不知民间疾苦，如何能治理好地方？」 「殿下英明。」李逸尘继续。 「至于刑狱诉讼，重点就两个字：公平。」 他翻到第三章，指著其中一行字。 审理案件，当以大唐律为准绳，不得以涉案者身份、门第而有所偏颇。 若遇世家豪强欺凌百姓，当依法严惩，不得姑息。 李承干看著这行字，手指微微收紧。 「这一条，恐怕会得罪不少人。」 「得罪也得做。」李逸尘语气平静。 「殿下，地方上为什么百姓怕官府？为什么宁愿忍气吞声也不敢告状？就是因为官府往往偏袒世家豪强。」 「百姓打官司，十有九输。长此以往，民心尽失，朝廷威信何在？」 他看向李承干，目光如炬。 「殿下要让那些县令明白，他们吃的是朝廷的俸禄，维护的是朝廷的法度。若连最基本的公平都做不到，就不配穿这身官服。」 李承干沉默片刻，重重点头。 「先生说得对。这一条，学生要亲自讲。不仅要讲，还要告诉他们，学生会派人暗访「」 。 「若发现哪个县令断案不公，偏袒世家，立刻罢免，永不录用。」 「殿下能如此想，是百姓之福。」李逸尘躬身。 李承干继续往下看。 后面几章讲的是水利工程、安抚孤老、灾荒应对等具体事务，写得都很详细，可操作性强。 他一边看，一边在心里琢磨该怎么讲。 看完最后一页，他合上文稿，长舒一口气。 「先生，这讲义写得极好。」 「殿下只需讲第一章县令之责」，和第四章教化育人」。其余章节，可以印成册子发给他们，让他们自己看。」 「或者请六部有经验的官员来讲解。」 李承干想了想，觉得可行。 「那学生就重点讲这两章。」他顿了顿。 「尤其是教化育人这一章，学生要好好讲。不仅要讲科举晋升，还要讲那两句话为天
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