第149章 撬动整个天下的人心。(2/5)
力、资源、知识的垄断！”
“在于寒门英才无由上达！在于广大黎庶被牢牢束缚于土地，难有喘息之机！”
“这无形的枷锁，束缚着民力，亦束缚着国运！”
“殿下！”
李逸尘的声音陡然提高，带着一种振聋发聩的力量。
“打破门阀对仕途与学问的垄断，将读书的种子，尽可能地向更广阔的人群播撒出去！”
“让更多人的才智，能为帝国所用！让‘朝为田舍郎，暮登天子堂’不再仅仅是少数幸运儿的奇迹，而成为一种可以被期盼的可能！”
“这或许需要数十年，甚至上百年的努力，但总要有一个人，一个身处权力核心的人，去开启这个头，去播下这第一把种子！”
他凝视着李承乾的双眼，一字一句地说道。
“殿下在山东的所作所为，罢黜贪官，整顿吏治，赈济灾民，已是在破除旧的积弊。”
“如今，再行鼓励向学、扶持寒俊之举，便是在尝试建立新的秩序！”
“这是在为大唐，也为这天下，开拓更深厚的人才根基，注入更旺盛的活力！此举功在当代，利在千秋！”
李承乾只觉得脑海中仿佛有惊雷炸响，全身的血液都似乎在这一刻涌向了头顶，让他耳中嗡嗡作响，心跳如鼓。
打破世家垄断！广开寒门之路！播撒读书种子！
时代的责任……
这些话语，如同重锤，一下下敲打在他固有的认知壁垒上，又像是一道强光，瞬间照亮了他此前迷茫而狭隘的视野。
一种前所未有的使命感，一种更加宏大、更加炽热的情感在他胸中激荡、奔流！
为了自己，不再仅仅是苟全性命，而是要实现这份抱负！
为了生民，不再仅仅是口头上的“仁政”，而是切实地为他们打通上升的渠道，让更多人的才智不被埋没！
是的！他要做的事情，就是这些！
扶持寒俊，倡导向学，打破垄断，为大唐，也为这天下，注入新的活力！
这或许比他单纯地去争夺那个皇位，更具有吸引力，更值得他为之奋斗！
李承乾的胸膛剧烈起伏着，眼中闪烁着一种近乎狂热的光芒。
他看向李逸尘，声音因激动而沙哑，却带着前所未有的坚定和清晰。
“先生……学生……学生明白了！彻底明白了！”
“此前种种困惑、愤懑、不甘，在此刻看来，竟是如此渺小！学生目光何其短浅，只囿于东宫一隅，只困于父子兄弟之争！”
“父皇开创盛世，学生若能承继
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