第8章 教学(3/3)

李世民早年家庭的温馨，甚至中后期也可以以插入回忆的形式略做陈述。”

“这样当父亲、兄弟都不再把他当成家人，还是当成敌人，前后就形成了对比。”

陈麟风赶忙记下。

“李世民接连立下不世之功，也可以多进行侧面描写，通过大唐臣民来烘托。李元吉和李建成同样可以作为烘托的人员，而且可以加大戏份。

原本兄友弟恭的三人，李元吉和李建成因为李二的功劳逐渐心态扭曲，是很适合进行角色塑造的。

你不应该把这个时代作为李世民的独角戏去写，历史剧从来都是群像剧。敌人强大，才能衬托出主角更强。”

“群像剧可不好弄啊，”陈麟风手捂着额头，自己给自己找了个麻烦。

“历史剧本来就难度极高，否则你以为人人都可以拍历史剧吗。”

钱燕秋啧啧称奇道，“说起来我真没想到，你敢一上手就整这么大，把历史剧作为你的第一个剧本。”

陈麟风苦着脸，前世没少看历史类小说，今生又看了不少史料，以为能上手的。

这下闹笑话了。

“你也别愁眉苦脸的了，这种历史剧本任谁都是改出来的，前后经过几十次修改都是常事，第一次写，又是初稿，写成这样不错了。”

钱编剧又提了一些小问题，总之是要大改。

“不用急。历史剧想经得起考验。台词是重中之重。三年时间你能把它改的有那个味道就不错了。”钱燕秋总结道。

陈麟风同意这个说法。

这次学写剧本的过程，自我感觉收获很大，他当即表示感谢。

想着快开学了，就要收拾东西，准备联系老爹接他回去。

“你别急，多留两天。你记性好，西游记都背下来了，正好跟我一起打磨我的剧本。明年开拍的时候跟我一起进剧组，编剧的工作可不止前期的剧本。”

钱燕秋这也是见猎心喜，碰到一个天才难得，真有些把陈麟风当徒弟了。

(本章完)