第166章 情字难解(1/3)

有人说是家学渊源，可乔峰家徒四壁，目前算半个赘婿。 而用谢玉等人的话说是因为我们都背诵圣贤文章，学习许师的言行举止，恪守自身的准则。 这话说的就很官方，毫无意义。 “季汉卿，你来解释一下何为万物并育而不相害，道并行而不相悖。” 这句话并不难，出自《中庸·第三十章》。 意思为天下万物能一同发育而不相互危害，各种行为准则能同时进行而不相互矛盾。 季同学入学也有段时间了，基础水平还是提高了不少，回答的不算差。 “共同点是他们都在贯彻自身的准则，就是我们每天都在说的道理二字。” “每个人都会贯彻不同的道理，但只要是正道，都是可以共存的。” “那么早同学，你的道若是用一个字来形容，是什么？” 这个问题 早同学的内心之中再次亮起了一个模糊又熟悉的字形。 “是‘早’字，早起读书，早起练字，每一日都比别人早上一些，就可以早些实现心中理想。” 众人一听好有道理，只要早，就会多，积累日久就会赢，此乃学习之道也。 许教习接着问。 “那再刻千字，可愿意？” “学生愿意的。” 只有经历过孤身一人沦陷郭北，周边全是黑暗，唯有一字在心中的那种绝望和救赎才明白刻字的好处。 早同学虽然已经脱胎换骨，但对于这个字一直心存感激。 其他人听到则是倒吸一口凉气，季同学也有点慌，来真的？ 许宣随后又问道。 “谢玉，你的道是什么。” “是一个仁字，君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。” “钱仲玉，你的道什么？” “是一个恶字，材性知能，君子小人一也。好荣恶辱，好利恶害，是君子小人之所同也。” “乔峰，你的道是什么？” “是一个善字，人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。” 许师问道，即便浑浑噩噩如宁采臣也抬起了头。 原来崇绮之中刻字的四人都是已经寻到自身之道路的人，其他学子议论纷纷，莫不是之前误会了许教习的一番苦心？ 可要刻什么字都是许教习指定，难道对方的慧眼可以看穿一切吗？ 诸学子眼中许教习的含金量还在飞升。 接下来许宣问到了一个最近都不是很活跃，或者说正在退步之中的学子。 “宁采臣，你的道是
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