第六十四章续2 改革风云涌，破局正当时(3/4)

令对那些参与破坏改革的地方官员进行调查和惩处。同时，她加强了对改革政策的宣传力度，让百姓们更加了解改革的意义和好处。 舆论引导，赢得民心 为了让改革政策得到更多百姓的支持，毛草灵决定利用各种渠道进行舆论引导。 她让朝廷的史官撰写改革的成果和故事，在各地的学堂、茶馆等场所进行宣讲。同时，她还组织了一些文艺表演，通过戏曲、歌舞等形式，宣传改革政策。 在清风城和水泉村，她安排了百姓代表到其他地区进行交流分享，讲述他们在改革中的亲身经历和收获。 这些宣传措施取得了很好的效果。百姓们逐渐了解了改革的意义，对改革政策的支持度越来越高。 一位在茶馆听了宣讲的百姓说：“原来改革政策有这么多好处，我们以前都误解了。现在我们都愿意支持娘娘的改革。” 朝堂支持，改革加速 随着改革推广工作的推进和舆论引导的加强，朝堂上支持改革的大臣越来越多。他们看到了改革带来的成效，对毛草灵的能力也更加认可。 在一次朝堂会议上，许多大臣纷纷发言，支持改革政策的全面推广。 丞相王大人说：“陛下，娘娘的改革政策已经在试点地区取得了成功，现在是时候将其推广到全国了。我们应该抓住这个机会，让乞儿国变得更加强大。” 其他大臣也附和道：“丞相说得有理。我们应该全力支持娘娘的改革，为国家的发展贡献自己的力量。” 皇帝听了大臣们的发言，也深受鼓舞。他说道：“朕决定，全面推广娘娘的改革政策。各位大臣要积极配合，确保改革能够顺利进行。” 毛草灵听了皇帝的话，心中充满了信心。她知道，改革已经得到了朝堂上大多数人的支持，接下来的推广工作将会更加顺利。 人才培养，储备力量 为了确保改革的持续推进，毛草灵意识到培养人才的重要性。她决定在全国范围内选拔和培养一批优秀的人才，为改革提供智力支持。 她设立了专门的人才培养机构，招聘了一批有学识、有经验的老师，对选拔出来的人才进行系统的培训。 培训内容包括商业管理、农业技术、水利工程等方面的知识。同时，还注重培养他们的创新能力和实践能力。 毛草灵亲自到人才培养机构视察，鼓励学员们努力学习。她对学员们说：“你们是我们国家未来的希望。改革需要你们这样的人才。希望你们能够好好学习，掌握专业知识，为国家
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