第160章 真神童？(2/3)

往柜子里放衣服，“这个单人间可真好旺仔，不仅有专门放衣服的柜子，还有个小课桌给你看书呢。”
说完见陈望没反应回头看了他一眼，“咋啦？接个水接得愁眉苦脸的。”
陈望把帕子往盆一放，打湿水拧干，“你不懂，我压力大得很。”
“哈？哈哈哈，你有啥压力啊？害怕考不到第一名了？没关系，考不到就考不到呗，省城那么大，一中学校又这么好，有些厉害的同学是肯定的，你像以前一样好好学习就行，爸不要求你次次都考第一名。”
这根本是不是考不考第一名的事，而是他即将遇到一个真神童啊啊啊啊！
万一到时候被真神童吊打，然后拆穿他是假冒天才儿童……
陈望想想都觉得绝望。
本以为这次是他走上人生巅峰的起点，没想到很有可能是火葬点啊！
见陈望心如死灰的沉默着，陈守进走过去，“咋啦？还真怕啦？那要不我们现在回县城去，反正刘校长不说县城一中后来打了好多电话让你去读书嘛，也是啥都免费还有生活补贴。”
陈望一咬牙，“不！我就要在这里！我不怕！”主要是出来阵仗闹得太大，现在灰溜溜回去他真丢不起那个脸！
“好样的！不愧是我儿子，既然这样那我们先出去吃顿好的鼓励下自己，走吧。”
“啊？卫生还没打扫呢？”
“等会回来弄，走吧，爸请客。”
“那行。”
陈守进在陈望宿舍睡了一晚，第二天才收拾东西回去。
陈守进走了之后陈望看着空荡荡的宿舍突然就感觉有些孤单。
“看来你对那神童一点也不害怕嘛，竟然还有时间觉得孤单。”
陈望头皮一紧，赶紧关上门躺上床学习。
“快！先把我积攒的70个小时的有效学习时间全部用来开发！”
“准备开发哪项？”
“我瞅瞅我数据呢。”
话音一落空间的大屏上就出现了数据面板。
空间观察能力：3.9%。
抽象创造能力：6%。
逻辑推理能力：24.3%。
感知记忆能力：10%。
全面注意能力：4.8%。
脑域开发度：51%（较高脑域开发度30%——60%）。
“还是继续开发空间观察能力和全面注意能力吧，每项开发3.5%，这两项也太低了。”
“好。”
于是数据面板上空间观察能力直接变成了7.4%，全面注意能力变成了8.3%，脑域开发度也达到了58%！
还差2%就马上达到脑域较高开发度的最高值，但是陈望现在一天没到60%
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>