第244章 参加2级裁判考试(3/6)

习各种判罚；晚上，母亲会带着热腾腾的饭菜来陪她，三人一起观看国际赛事的裁判执裁视频，分析每一个判罚的依据。

    \"小诺，你看这个球。\"苏瑶指着电视屏幕，\"裁判为什么判发球违例？\"

    叶安诺盯着画面，仔细观察运动员的每一个动作：\"抛球高度不够，而且击球瞬间球拍遮挡了视线。妈，你发现没有，这个选手故意用了一个假动作来迷惑裁判\"

    考试当天，青岛下起了今年冬天的第一场雪。叶安诺站在市体育中心的考场外，看着其他考生紧张地翻着复习资料，心中也不免有些忐忑。

    \"小诺！\"王雨晴穿着红色羽绒服跑过来，怀里抱着厚厚的规则手册，\"我紧张死了！听说这次考试特别难，还有很多英文术语\"

    叶安诺拍了拍她的肩膀：\"别慌，把平时训练的水平发挥出来就行。对了，记得注意发球时的隐蔽动作，这是很多考生容易忽略的细节。还有，国际比赛中的判罚尺度和国内有些不同\"

    正说着，考场的大门缓缓打开。叶安诺深吸一口气，走进了这个决定她裁判生涯的考场。

    考场内，二十张课桌整齐排列，每张桌上都摆放着计分器、红黄牌和崭新的裁判规则手册。主考官李隼坐在主席台上，目光扫过台下的考生：\"作为一名合格的裁判，不仅要熟悉规则，更要具备敏锐的观察力和公正的判断力。现在，理论考试开始。\"

    试卷发下来，叶安诺快速浏览题目，当看到\"结合建筑力学原理，分析乒乓球发球轨迹的判定标准\"这道论述题时，她心中一喜——这正是父亲这几天重点辅导的内容。笔尖在答题纸上沙沙作响，她将抛物线方程与裁判规则完美结合，详细阐述了自己的见解。

    然而，当做到案例分析题时，叶安诺遇到了难题。题目描述的是一场国际比赛中的争议判罚：两名选手通过默契配合，利用规则漏洞频繁得分。她咬着笔杆，脑海中不断回想起和孙颖莎搭档时的各种战术。突然，她意识到：作为裁判，必须站在更高的角度，既要理解选手的战术思维，又要坚守规则的底线。

    \"叮——\"考试结束的铃声响起。叶安诺放下笔，看着自己写满答案的试卷，心中既有忐忑，又有一丝期待。
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