第20章 误会(3/5)
子还给谭昕怡时，数学老师走了进来，那严肃的表情，端庄而悚然，第一节课铃声响起，童索也只好先行上课。
上课时，童索看在一旁的谭昕怡，并没有像往常一样认真听课，眼睛红肿，还在不断擦拭着眼泪。童索自己心里也变得复杂起来：一边埋怨自己为什么这样偷别的的东西，一边又认为要不是昨天上课告状，也不会这么做，这是报应就这么纠结了一节课，两人什么也没有听进去。
一下课，马小玉老师就叫走了同桌谭昕怡，童索偷偷跟到办公室门口。看见数学老师正拿着戒尺狠狠的敲在谭昕怡手心，还被打电话告诉了家长。这般惩罚和自己昨天动动手而已简直不值一提！童索内心也彻底被打破放线，那种愧疚感强烈而冲击着童索心灵。
童索冲进办公室，告诉了是自己早上偷走了谭昕怡的数学作业本，让老师惩罚自己。
马小玉老师听完后脸上也出现无奈的表情，没有多说什么，只是让童索当面对谭昕怡道歉，并在明晚上之前写好1500字检讨书并在全班宣读。
无论什么惩罚，童索已经无所畏惧了，他知道他自己是罪源，没有自己的一时脑热做出这般冲动，就不会连累谭昕怡。
“对不起！谭昕怡，都是我的错，我不应该……你打我吧，骂我几句吧，不然我心里会一直难受的。”
谭昕怡没有说话，只是点了点头，走出办公室。班主任马小玉老师十分担心这样的状况会影响两人学习，拉出办公室走到了安静的楼道中而提出换座位的要求：
“其实刚刚谭昕怡给我说过怀疑你偷走了她的作业本，她说只有你早上是第一个来的，嫌疑也最大。她也告诉了昨天上课举报你写抄英语的事情，说这是你的动机，才想要报复她的。我虽然不是不相信她，但无论做的什么事也都是为了你们好，可能现在的你们还不理解，检讨写完给我就好，不用在班里读出来了，你家里情况我也很清楚，但是不要给自己太大压力，多多和同学们交流。”
童索听完马小玉老师的更加自责：“老师，请您再给我一次机会，我一定会好好学习弥补过错！”
回到座位的童索再一次深深地道歉：“放学能一起走走吗？”
童索想放学给对方请客吃些零食，又或者
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