第672章 「知识徽章」的象征，强烈的求知欲与学习能力(3/4)
自哪个世界。
求知欲驱动著他。
他略一沉吟，伸手拿起了放在书桌一角的手机，然后找到一备注是「林信」的名字，拨通了视频通话。
短暂的等待音后，通话被接通。
手机屏幕上出现了一张年轻男性的脸，看起来二十多岁。
「教主，有什么事吗？」
林信的声音透过听筒传来，带著一丝关切。
他是拜月教主降临现实后，第一个接触的人，也是在他的协助下，拜月教主才加入了天枢局。
而即便加入了天枢局，两人之间的联系也未曾淡去，对现实世界不了解的事情，他都会询问林信。
而也因为他的原因，林信也从原来的酒店辞职，加入了天枢局，作为天枢局和拜月教主之间的联络人。
不过正常情况下并不需要林信做什么。
「林信。」
「我这边发生了一件预料之外的事情，想请你协助辨识几样物品。」
拜月教主说著，调整了一下手机的角度，将摄像头对准了书桌上的四样东西。
「就在片刻之前，它们出现在我的书房，应该是源自于其他世界的诸天宝物。」
「这颗蛋中的生命，也对我表现出明确的亲近与依赖。」
「但我并不知道它们所源自的世界。」
寻求已知信息，是分析未知事物的第一步。
如果林信也不知道的话，他就要询问天枢局了，他们应该能更快找到对应的信息。
而林信听到拜月教主的话后也是愣了一下。
教主获得了「诸天宝物」？而且「它们」？难道还不止一件？
他下意识的看向书桌上的物品，然后猛地睁大眼睛。
「神圣计划？进化钥匙？知识徽章？」
「还有数码蛋？」
林信当然看过「数码宝贝」，而且看完了全部系列。
作为童年经典之一，第一部的故事给他留下的印象尤为深刻，所以他绝不会认错。
甚至只是看到「徽章」的颜色，就认出了那是泉光子郎的「知识徽章」。
可他怎么也想不到，这些东西会完整地降临现实，并且选择拜月教主作为自己的宿主它们不应该选择孩子吗？拜月教主都多少岁了？
难道说，是因为拜月教主对「知识」的向往和渴求吸引了「知识徽章」？
林信不自觉在心中想到。
如果是这样的话，他倒是承认的，毕竟拜月教主可是在「仙侠世界」追求「科学」的人。
他对世界「道理」和「万物运行规律」的执著，绝对是符合「知识徽章」所代表的「强
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