第59章 和弦余波．锚点新章(2/4)
线。”
司马懿饶有兴趣地看着莉雅，轻轻敲击混沌音叉，发出一阵清脆的共鸣声。“这倒是个有趣的想法。情感本就是无形的力量，若能让孩子们学会更好地掌控自己的情感，将其转化为守护共生网络的能量，确实值得一试。”
曹节沉思片刻后说道：“我们可以在跨维共鸣学堂开设专门的情感课程，不仅要教导孩子们认识不同的情感，还要让他们学会如何在情感共鸣中找到平衡与力量。同时，加强各锚点之间的情感数据共享，一旦发现异常波动，能够及时响应。”
第三节 学堂新篇·情感课堂
跨维共鸣学堂的新教室里，孩子们满怀期待地坐好。裂隙之茧站在讲台上，她的多维身体散发着柔和的光芒，吸引着每个孩子的目光。
“今天，我们要一起探索情感的奥秘。”裂隙之茧的声音轻柔而富有感染力，“大家都知道，在不久前的危机中，是我们独特的情感拯救了心域城。但情感不仅仅是用来对抗敌人的武器，它更是我们内心世界的真实写照。”
她轻轻挥手，教室的墙壁上投射出一幅幅画面：有孩子们开心玩耍的场景，有因小事争吵的瞬间，也有面对困难时坚定的眼神。“愤怒、喜悦、悲伤、恐惧……每一种情感都有它存在的意义。”裂隙之茧继续说道，“就像音乐中的不同音符，只有它们相互交织，才能奏响美妙的乐章。”
米卡举起手，眼中充满好奇：“那我们要怎么才能更好地理解和运用这些情感呢？”
“问得好。”裂隙之茧微笑着，思维触须轻轻触碰米卡的意识，“首先，我们要学会正视自己的情感，不逃避，不压抑。当你愤怒时，要明白是什么引发了这种情绪；当你悲伤时，去感受那份痛苦背后的原因。只有真正了解自己的情感，才能掌控它们。”
接着，她让孩子们两两一组，通过情感共鸣来感受对方的情绪。莉雅和一个平时比较内向的女孩一组，当她们的雾纹胎记产生共鸣时，莉雅感受到了女孩内心深处的自卑与渴望被认可的情感。“原来每个人都有自己不为人知的一面。”莉雅轻声说道，“我们应该更加理解和包容彼此。”
第四节 角色交流·情感纽带
课后，莉雅找到曹节，脸上带着一丝困惑。“曹节
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>
