第24章 第三页的真相(2/4)

老师看到我的档案时他说"可惜没保护好我的s"\"他的手指无意识地抚过文件上自己的名字，\"我我就是新一代的"s样本"？\"

    张涛握住薛珅颤抖的手：\"但这只是协议，不一定真的执行了\"

    \"执行了。\"一个声音从门口传来。

    三人猛地回头。唐老师站在那里，眼下带着深深的黑眼圈，手里拿着一枚和张涛一样的金牌。

    \"我找了你们一整夜。\"唐老师走进来，声音疲惫，\"林小雨说你们可能来这里幸好赶上了。\"

    \"赶上了什么？\"张涛警觉地问。

    唐老师没有直接回答，而是看向薛珅：\"五岁那年，你被带到这个公寓住了三个月。姜振华试图复制当年对我的实验，将你与姜凡建立联结但失败了。\"

    \"为什么失败？\"薛珅的声音紧绷。

    \"因为你太聪明了。\"唐老师苦笑，\"即使在药物影响下，你也本能地抵抗这种人为干预。最后他们只能退而求其次，抹去你的记忆，只保留基础的情感抑制。\"

    陈希指着协议：\"那这个"情感转移"\"

    \"是我和李敏凯。\"唐老师的声音低沉，\"我们是最早的"彩虹计划"受试者，五岁时被强行分离。我后来成为研究者，就是为了阻止这种事发生在其他孩子身上。\"他看向薛珅，\"但我没能保护好你就像李教授没能保护好alex和姜凡。\"

    张涛的脑中闪过一个可怕的念头：\"所以姜教授对姜凡的控制，对双胞胎的分离都是在重复这个"情感转移"实验？\"

    唐老师点头：\"只是规模更大，更系统化。他称之为"完美家庭工程"—通过控制情感联结，创造绝对服从的"理想子女"。\"

    \"疯子。\"陈希喃喃道。

    突然，卧室传来一声轻响。四人同时转头，唐老师示意大家安静，自己悄悄向声源移动。门开了一条缝，唐老师刚靠近，一个金发身影猛地窜出—

    \"alex！\"张涛脱口而出。

    金发青年站在客厅中央，警惕地打量着所有人。即使在昏暗的光线下，他与姜凡的相似度也令人震撼——除了那头耀眼的金发和左耳的
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