第163章 浩楠进城了(2/5)

如果户口不能落实，这个需要时间，不能耽误孩子，就和其他“半边户”一起去找经理，让经理允许让职工的孩子到附近学校借读。即便借读，也会受到良好的教育，比在农村的学校接受教育要强得多。 经理开始不答应，后来又来了几个到了上学年龄的家长，这问题就有些严重了，如果后方问题不解决，孩子不能按时入学，那么职工的情绪就不稳定，有可能影响生产，一旦影响生产，就会很麻烦。将来想去，他决定开会讨论这件事。 会议室里烟雾缭绕，公司领导们面色凝重地围坐在长桌旁，讨论着关于半边户子女到城里借读上学的棘手问题。 “大家都知道，咱们公司里半边户的情况不少，现在很多农村的孩子想进城借读，这事儿已经引起了不少职工的关注和担忧，今天咱们得好好商量出个应对办法，稳定大家的情绪至关重要。”敖总经理率先打破沉默说道。 “敖总，这借读可不容易。城里的学校学位本来就紧张，这么多孩子涌进来，学校那边很难接收啊。而且借读手续繁琐，还涉及到不少费用问题，职工们的经济负担也得考虑。”人事经理皱着眉头说道。 “是啊，从财务角度看，如果要协助解决这些孩子的借读，公司势必要拿出一部分资金来补贴或者协调，这对我们的预算是个不小的挑战。但要是不解决，职工们工作肯定会分心，影响工作效率，可能导致人才流失，从长远来看损失更大。”财务陈经理接着说道。 “咱们不能忽视职工的家庭需求。这些半边户职工为公司也付出了很多，他们就盼着孩子能有个好教育。我觉得我们可以先统计一下具体的人数和需求，跟教育部门沟通看看能不能争取一些特殊政策或者额外的学位。”工会**发言道。 “生产线上很多半边户工人，如果他们因为孩子上学的事情闹情绪，生产进度肯定受影响。我们是不是可以在公司内部设立一个教育基金，鼓励职工们互助，同时也能体现公司对他们的关心。”生产部领导也表示说道。 “从市场形象方面考虑，我们要是能妥善处理好这件事，也能提升公司在社会上的口碑，对吸引人才和拓展业务说不定有意外的帮助。或许可以联系一些企业合作办学或者资助学校建设，换取一定的借读名额。”销售部经理说道。 总经理沉思片刻后说道：“大家的意见都有道理。我们先成立一个专项小组，负责和教育部门、学校以及职
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