第4章 第一次见面(4/6)

   浩楠似懂非懂地点点头，将父亲的话记在心里。

    某个周末，父子俩路过集市，看到一位衣衫褴褛的老人在寒风中乞讨。

    行人大多匆匆而过，视而不见。

    父亲却停下脚步，从口袋里掏出皱巴巴的几块钱，轻轻放进老人面前的破碗里。

    浩楠注意到，父亲的眼神里充满了同情与关怀。“爸爸，为什么要给他钱呀？”

    浩楠小声问道。父亲蹲下身，看着浩楠的眼睛，认真地说：“浩楠，我们有能力帮助别人的时候，一定要伸出援手，哪怕只是微不足道的帮助，也能给别人带来希望。”

    那一刻，浩楠看到老人眼中闪烁的泪花，也在心底种下了爱心的种子。

    学校组织小组作业，浩楠担任组长。

    分配任务时，组里的小明想挑轻松的活儿，还悄悄塞给浩楠一块糖。

    浩楠想起父亲处理事情时的公正无私，他严肃地推开小明的手，说：“每个人都要承担相应的任务，不能因为关系好或者想偷懒就搞特殊。”

    在浩楠的坚持下，小组任务按照合理的分工顺利进行，最终获得了老师的表扬。

    浩楠知道，这都得益于父亲平日里言传身教的公正原则。

    生活中的一件件小事，如同明亮的火种，让浩楠从父亲身上学会了节俭、爱心与公正。

    这些宝贵的品质，就像璀璨的星辰，照亮了浩楠前行的道路。

    浩楠觉得仓库单的质量要比作业本的好得多，就舍不得用来练字，用来写作业也非常好。

    但是，何老师要求用田字格的本来写拼音和汉字，上面是拼音，下面是汉字。

    浩楠不喜欢这样被拘束，就像一只猴子被关进笼子里，慢慢驯化它，成为一只能表演的猴子。

    浩楠不吃这一壶，但是，何老师阴沉着脸，眼睛炯炯有神，其权威容不得丝毫挑衅。

    浩楠还小，只有服软，加上还分不清何老师是敌人还是朋友，暂时和平，看看动静再说。

    何老师对浩楠的字十分满意，觉得这小子是可塑之才，就没继续给他难堪，毕竟小小的人，也有自己的尊严。

    这一点，浩楠十分感激，他还不是男子汉，但是也有一定
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