第80章 如何推行科举制？(5/6)

之旧，立新才之途。试问，尔等该如何将科举之制，播撒至九州四海，令地方官吏与黎民百姓心悦诚服，共襄此盛举？”

    话音未落，八名学子皆陷入沉思。

    他们对科举新制并无了解，不知该如何作答！

    高力见状依赵政之意，轻步而出，冷声道：“诸位若是答不上来，便请移步大殿之外。”

    有几名学生抓耳挠腮半天，因承受不住殿中所施加的压力，只能主动选择退出。

    只余下三名学子，坚定地屹立于大殿之上。

    赵政的嘴角勾起一抹温和的笑意，目光温和地扫过他们，轻声问道：“诸位心中，可已有应对之策？”

    这时，一位面容清秀、年岁尚轻的学子勇敢地跨前一步。

    “陛下，微臣以为，科举之制推行路上最大绊脚石，莫过于地方官府。试想，若有一寒门子弟脱颖而出，得以赴京应试，其故里不仅能荣耀加身，更可得朝廷嘉赏，惠及乡里。科举之利，本应激励人心，却也难免触动他人利益，若是能出台奖励政策，问题便迎刃而解。”

    赵政满意地点了点头。

    奖励之策，虽说是一妙计，只是细细算来，恐国库需肩负不轻之负担。

    于推行之初，此策自是可行，一旦广泛实施，随着京中求学之士日益增多，奖励之策弊端，便渐渐显露无疑。

    此时，又一名学子躬身行礼，言辞恳切道：“陛下，微臣以为，奖励之策或有不妥。何不广设学府，为寒门子弟提供读书求学之所，且由朝廷于各地特设科举辅弼之机构，使天下学子皆能沐浴科举之甘霖，共沾其恩泽？”

    赵政思考了一会儿，又望向最后一名学生。

    最后一名学生才思敏捷，听完前两人提出的建议，早已成竹在胸。

    “陛下，学生自知才疏学浅，难及二位同窗。然而，对于科举制如何深入人心，学生斗胆陈言，以为其关键在于普及于民，让那些出身寒微的求知者明了，科举之路，正是他们跨越阶层，实现抱负的龙门一跃。”

    “试想，若科举之善深入人心，成为万民口耳相传的佳话，即便地方官吏心存私念，意图阻挠，亦将如逆水行舟，难以为继。因此，学生斗胆建议，陛下可遣一位德高望重
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>