第95章 恢复高考(4/4)
意参加，有厌倦情绪、还有些发牢骚：“刚刚运动会结束，又搞什么比赛了？”班里面的同学们也意见纷纷。
两位班长商讨了一下这些问题，倪子祥这回也不无愤概的来火了：“就我们班里这些事情多，一点不考虑集体荣誉”，决定由倪子祥在课间做一次讲评，重点就是强调“集体荣誉感”。
这次由于他自己对责任和荣誉有了切身体会、态度很诚恳但语气就有了一点沉重：“运动会期间，咱们一班全体同学团结一致齐心协力，取得了团体总分第一、班级组织优胜奖，在全校赢得了一片赞扬声。
现在年级组织的拔河比赛，我们班上的一些党员和干部中间出现了一些厌倦情绪，影响到了部分同学，不愿意参加、甚至干脆逃避训练。
这就是一种自满、松懈，置班级的整体荣誉不顾……
相比较之下，二班和三班的同学明显比我们班的积极性和自觉性高，这样下去，我们班上现有的优势必然会不复存在，失败的结果将会为期不远。
我希望，党员、班组干部和积极要求进步、写了入党申请书的积极分子们，首先带头、严格要求自己、重新振作起来！
我们班上55个人就是一个整体，希望大家都能够向二班、三班的同学们学习、团结一致、抓紧拔河比赛的训练，继续努力争取年级第一名”。
倪子祥平日里很是沉默寡言，整个就是一个老好人，突然这样认真严肃的对一些现象提出批评、第一次这么观点鲜明的提出工作要求，对大家很是震动；一时间，教室里一片鸦雀无声……
