第142章 辣椒的播种计划(4/6)

书人？？？”云克神情激动的询问道。

    【大家需要知道是唐朝的科举制度和明清的不一样：唐贞观时期（627-649年）是科举制度发展的重要阶段。

    下面的资料是历史上贞观时期科举制度的内容和对读书人不同阶段的称谓：贞观时期科举制度的核心内容：

    科目分类：

    分为常科（定期考试）包括明经科和进士科。

    明经科：着重考察儒家经典（如《五经》《礼记》《左传》）和着重背诵和注疏，考试形式为填空和解释经义，也就是后世的名词解释题目。

    而进士科：主要以诗赋、策论（时政分析）为主，难度很高，这是士子最重视的科目。

    除开常科外还有其他的科目，例如：明法（法律）、明算（数学）、明书（书法）、童子科（选拔神童）等，但与常科相比，其地位较低。

    除了以上两种外还有特殊的制科，也就是后世所说的不定期考试。

    制科由皇帝临时设科，比如“贤良方正”、“直言极谏”等等，用以选拔特殊人才，及第者可直接授官。

    考试流程则是有有生徒和乡贡两种：

    所谓的生徒就是指中央官学：例如国子监、弘文馆等和地方官学的学生，经校内考试合格后直接参加尚书省的省试。

    而乡贡则是指未入官学的士人，需通过州县选拔考试，称为“解试”，考试合格者将由由地方上解送至长安参加省试。

    接下来就是整个科举的最后一环，也是最重要的一环：省试！！！

    省试由尚书省礼部主持，每年一次，通过者称为“及第”，进士科仅录取数人至数十人，丝毫不亚于后世的院士选拔难度。

    通过省试后的及第进士还要经过吏部铨选，也就是及第者需通过吏部考核（身、言、书、判）方可授官。

    考试特点

    荐举遗风：考生需向权贵投递“行卷”，类似于后世的诗文作品、sci论文等，以博取声誉，社会名流的推荐对录取影响所占比重较大，就好比是后世的读博推荐信一般。

    重诗赋才华：进士科因诗赋难度高，逐渐成为精英阶层的象征，形成“三十老明经，五十少进士”的说法。

 
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