第73章 元宇宙教育的星辰征途(2/5)

支持陈教授，认为教育的初心不能忘；有人站在张博士这边，觉得技术才是立足之本。

    在这场激烈的争论中，林悦注意到平时沉默寡言的年轻程序员小赵一直欲言又止。她鼓励小赵发言，小赵有些紧张地站起来：“我觉得大家说的都有道理，技术和教育本质其实并不矛盾。我们可以在展示技术的同时，用具体的案例来说明这些技术如何改变了学生的学习体验，实现教育的目标。”小赵的话让会议室瞬间安静下来，大家开始重新审视自己的观点。

    经过一番深入讨论，团队最终达成共识，制定了一个既突出技术创新，又强调教育价值的演讲方案。林悦看着团队成员，心中充满欣慰：“这次讨论让我看到了团队的智慧和凝聚力，只要我们团结一心，没有什么困难是克服不了的。”

    随着峰会日期的临近，林悦团队却收到了一个意外的消息。原本承诺在峰会上与他们签署战略合作协议的一家大型企业突然变卦，称要重新评估合作事宜。林悦通过人脉了解到，原来是竞争对手暗中使绊，向这家企业施压，试图破坏他们的合作。

    林悦决定亲自拜访这家企业的负责人。在会议室里，企业负责人面露难色：“林总，我们很欣赏你们的项目，但现在舆论压力太大，我们不得不谨慎考虑。”林悦微笑着拿出一份详细的市场调研报告和未来发展规划：“我理解您的顾虑，但请您看看这份报告，元宇宙教育的市场潜力巨大，我们团队在技术和教育实践上都有独特的优势。那些负面舆论只是暂时的，我们有信心用实力证明自己。”经过一番真诚的交流，企业负责人终于被林悦的诚意和专业所打动，决定继续履行合作协议。

    峰会如期举行，林悦站在演讲台上，自信满满地向全球的教育科技精英们展示着团队的成果。台下掌声雷动，无数合作意向纷至沓来。然而，林悦并没有被眼前的成功冲昏头脑，她知道，这只是新的。

    峰会结束后，林悦团队马不停蹄地投入到新的项目中。他们计划在亚洲建立一个元宇宙教育示范基地，为更多国家和地区提供可借鉴的模式。在筹备过程中，他们与当地的教育机构、政府部门展开了紧密合作。

    但合作并非一帆风顺。在与当地一家教育机构洽谈合作细节时，林悦发现对方的负责人刘校长
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