第13章高中13(1/4)

    李孟一天多没有吃东西了，孟妈就过来劝，李孟总算吃了点东西。这场父子风波就这样过去了，但是李孟陷入了挣扎中，话也少了很多。吃饭的时候，不和父母一桌，自己在西屋里吃，见了父亲也不打招呼，连“爸”也不叫了，在妈面前叫“他”。他还打牌吗？他吃饭了吗？类似的问法。转眼间半个多月的寒假就过去了，李孟也进入了紧张的学习中。由于是加强班，自然比普通班的要求要高好多。加强班也是学校的希望，是学校的脸面，有希望考入好一点的大学。学校很重视加强班，特聘一中二中的老教师来任教。他们的经验丰富，有些曾经还批过高考的试卷，自然也有像老孙头一样曾经当过国家干部的。李孟的语文老师对李孟很好，很器重李孟。他知道李孟内向，不爱表现。他每次都点名让李孟背诵课文，到黑板上默写生词。这些好似找麻烦，但对李孟很有效。改变李孟这样的性格，就要逼迫他多多实践，放手的话，很快就会滑进自卑的深渊。这个语文老师名叫宋详，高个，瘦削的脸上，高高的颧骨，大脑门，头发有些稀少，但不是太秃，很精炼的人，笑起来很好看，很慈祥。平时总喜欢板着脸。每当学生们取得进步，作文有了亮点，那是他最阳光最开心的时候。他会讲一些自己为官时候的感受，感慨人心的不古。每当他想起自己院子里的那几把藤椅，就会有很多感慨。这些藤椅是宋详年轻的时候，当市委书记买的。那时候来他那里的人很多，座无虚席，他就买了几把藤椅。当他下来的时候，这些藤椅就空置了下来，后来就堆在了后院的偏房里，何等的孤零凄凉。从市委书记的位子下来的时候，到一中从教，从一中退休后，来到了昱泉中学。宋详虽然七十多岁了，身体还很硬朗。他可谓桃李满天下，高考语文科成绩有五个是满分的，80一百一十分以上。他也是某文学会的会员，经常有作品在报社发表，也会把学校的一些同学的文章拿去发表，李孟有些作品也被拿去发表，曾经有篇文章，他给了满分，评价说高考也同样能得满分，他还写得一手好书法。同学们很敬重他，每当他上课，班级里很安静，掉下一根针，都能听得真真切切的。因为同学们知道他有病，身体不好，曾经做过大手术，尤其是夏天不能吹风扇。每当他上课，同学感到再热，也会把风扇给关上。他说他的筋断过一次，医生用柳条
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>