第4章我的高中最后一课(2/5)

不停。我顺手抓起接听，“喂，李剑嘛。我是蓝师父。”啊，真是天旱逢甘霖，我都忘了烟台那里还有师父。师父呀，你可真是我的大救星。

    我赶紧说：“师父，我怎么进入不了空间了。明天第一节语文课，他们来听我课。”师父生气说：“你昨天干什么了？怎么观世音菩萨怒气冲天，一直朝我发火。她还生气的关闭了你的空间，你说呀。”

    师父的语气好吓人，他从来没有对我这样严厉过。我吓的唯唯诺诺的说，“师傅，我错了，昨天我喝酒醉了，用宝剑偷这里的桂花枝子。”

    师父无奈的叹了一口气，“你怎么不长脑子，那宝剑如此珍贵，为了救你们一车人性命，已经元气大伤，原先必须一个月以上时间才调养过来，还要你做三件好事。你在贵州代表烟台教育形象的，怎么去偷人家东西呀。你已经做了坏事，铸成大错。如今，至少半年内你是没有戏了，而且你还必须做10件以上好事，在社会上造成很大影响力的。而且，观世音菩萨生气，你在贵州这一年，就不用指望了。现在，你那菩萨护身配，只能在你生命危险时，发出白光警示对方的；更不要说，与你天上的命运星—小福星联系了。”

    我急的苦苦哀求师父，“不要呀，师父，你难道让我客死他乡，求你了，你是我唯一的人生精神支柱……”！我懊恼悔恨的泪在心里流，我的意念通过电话信号，向师父表达我的情绪。

    昨日，我又如此放任自我，究竟何时不再迷失自我？“马克思”在德国拼搏、完善自我，“”是否应如此放纵自我？仅存10个月的贵州生活是一场生死较量的耻辱拼搏战。能否再等候，能否不出手。

    在那乌云密布的天穹中，那只小小的雏鹰在飞着。闪电轰鸣，狂风飞舞，那漂泊的血雨扑向人世间，更有那墨染的云贴近地面。我的出路在何方？光明的晴空在什么地方？我坐以待毙，还是放任自我、及时行乐？命运之神在召唤我，福星之光在启迪我？对，只有放手拼搏。

    是雄鹰，就要冲击乌云；有利爪，就要撕碎闪电；舞双翅，能够迎击狂风。那漂泊的血雨，在为冲锋的我洗礼！

    在这黄海的边缘上，一叶孤帆在向志向之光驶去。尽管天空刮着风，尽管海中鼓着浪。我，一叶人生小船，在颠簸中获得重生
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