第84章(1/3)

    陈阳怀揣着满心的喜悦和对未来的憧憬，踏入了那所向往已久的着名工科大学。校园里，古老的教学楼与现代化的教学设施相得益彰，洋溢着浓厚的学术氛围。阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成一片片光斑，仿佛在为这位新生指引着前行的道路。

    然而，大学生活并非陈阳想象中的那么轻松愉快。新的学习环境、更加专业和复杂的课程，以及与来自全国各地的同学们的相处，都给他带来了前所未有的挑战。

    课程的难度让陈阳感到有些吃力。大学的学习方式与高中大相径庭，更多的是需要自主学习和探索。课堂上，老师们的讲解速度加快，不再像高中那样事无巨细地重复讲解每个知识点。课后，海量的学习资料和参考书籍让他眼花缭乱，需要他自己在有限的时间内进行筛选和学习。

    为了跟上课程进度，陈阳每天都要花费大量的时间在图书馆里。图书馆的座位常常一座难求，他经常需要在早上提前很久去排队，才能抢到一个心仪的位置。他埋头苦读，与那些晦涩难懂的公式和理论为伴。有时，即使读懂了课本上的知识，但当面对实际问题时，他又会感到困惑和不解，因为他不知道如何将这些理论知识运用到实际的解题和创新中。

    除了学习上的压力，与同学们的相处也让陈阳意识到人与人之间的差异。来自不同地方、不同背景的同学有着不同的思维方式和生活习惯。有些同学善于表达自己，在课堂上积极发言，与老师互动频繁；而有些同学则比较内向，总是默默地坐在角落里。陈阳努力地去适应这种多元的文化环境，学会与不同性格的人相处。

    在小组合作的项目中，他曾与一位性格较为强势的同学产生了矛盾。那位同学总是主导着小组的讨论和决策，不太听取其他成员的意见。陈阳感到自己的想法和努力没有得到足够的重视，心中十分委屈。但随着时间的推移，他逐渐明白，团队合作需要每个人的互相理解和包容。他开始主动与那位同学沟通，表达自己的想法和感受，同时也尊重对方的意见。最终，他们的小组项目取得了不错的成绩，而陈阳也从中学到了如何更好地与人合作。

    为了提升自己的综合素质，陈阳还积极参加了各种社团活动和学科竞赛。他加入了学校的科技创新社团，参与了一些小型
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