识字(3/5)

儿，这个字像不像刚才学的‘人’多了一横呀，你来猜猜它念什么？”陈牧歪着头，假装思考了一会儿，然后脆生生地回答：“念‘大’，大小的大！”李秀眼睛一下子亮了起来，惊喜地说：“牧儿真聪明，一学就会！”她的脸上满是自豪，仿佛发现了世间最珍贵的宝藏。

    接下来的日子里，每天教陈牧识字成了李秀生活中最快乐的事。随着学习的深入，李秀教的字越来越复杂，可陈牧每次都能迅速掌握。有一次，李秀教他“爱”字，解释道：“牧儿，这个‘爱’字啊，就是爸爸妈妈很爱你，爷爷奶奶也爱你，爱是一种很温暖的感觉。”陈牧看着课本上的“爱”字，故意皱着小眉头，似乎在努力理解。片刻后，他抬起头说：“妈妈，我知道啦，我也爱你和爸爸，还有爷爷奶奶。”李秀感动得眼眶都红了，一把将陈牧搂进怀里，不停地说：“我的牧儿太懂事，太聪明啦，以后肯定有大出息。”

    在这个过程中，陈牧也会巧妙地引导李秀，让她对自己的教育方式更有信心。有一回，李秀为了让陈牧更好地记住“日”字，便说：“牧儿，你看这个‘日’字，像不像太阳？太阳每天都高高挂在天上。”陈牧装作恍然大悟的样子，兴奋地说：“妈妈，我知道啦，那‘月’字肯定就像月亮！”李秀惊讶得合不拢嘴，连连点头：“对呀对呀，牧儿怎么这么聪明，一下子就联想到了！”从那以后，李秀更加坚信自己的儿子是个小天才，而陈牧也在这种“伪装”与“引导”中，享受着和妈妈在一起的温馨时光。

    陈新在镇上的麻辣烫生意也愈发红火。这天，又是赶集日，集市上人头攒动，热闹非凡。陈新的麻辣烫摊前围满了人，大家一边品尝着美味的麻辣烫，一边对陈新的手艺赞不绝口。一位常来光顾的大妈笑着说：“小陈啊，你这麻辣烫的味道真是越来越绝了，我家那口子和孩子，隔三岔五就念叨着要来吃。”陈新听了，脸上洋溢着幸福的笑容，连忙感谢：“大妈，您喜欢吃就好，这多亏了我家那口子帮我琢磨调料呢。”

    就在这时，一个年轻人走到摊前，手里拿着一张纸，上面画着一些奇怪的符号和图案。他有些不好意思地对陈新说：“大哥，我是个画画的，路过您这儿，觉得您这摊位特别有生活气息，就画了下来，送给您。”陈新接过画，看着上面栩栩如生
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