第209章 创造新校规(2/5)

肉片的，而且还用魔杖来搅拌。”斯内普站在讲台上，居高临下地盯着苏璃，目光如同一把锐利的剑，质问道。他顿了顿，接着说道，“魔杖之所以能发挥作用就是因为它是用蕴含魔法元素的材料制造的，在某种程度上来说，制作魔杖的材料也是可以用来熬制魔药的。苏璃小姐，告诉我，你用魔杖去搅拌熬制中的魔药，你是想将魔杖也当成材料加进去吗？”他的语气中带着一丝质问与嘲讽，试图让苏璃认识到自己行为的“荒谬”。

    看到斯内普的态度有所缓和，不再像之前那般气势汹汹地咄咄逼人，似乎有了那么一丝服软的迹象，苏璃也没有继续揪住不放，得理不饶人。她神色坦然，开口解释道：“斯内普教授，其实你误会了，魔药我早就已经熬制好了，现在我面前的这锅并不是魔药，而是我的早餐，而这个在我们的国家华夏，我们将它称之为——火锅！”苏璃的声音清晰而响亮，如同洪钟一般在教室里响起，她的眼神坚定，仿佛在向斯内普以及全班同学宣告着自己行为的合理性，同时也带着一丝对自己文化的自豪。

    斯内普听到苏璃的回答，顿时愣住了，一时间竟不知道该作何反应，只是呆呆地看着苏璃，嘴唇微微张开，却没有发出任何声音，脸上的表情凝固在那里，仿佛时间都在这一刻静止了。

    过了好一会儿，斯内普才缓缓回过神来，他深深地吸了一口气，又缓缓地吐出来，像是在努力平复自己内心复杂的情绪。他尽量让自己的语气听起来平静一些，说道：“也就是说，你现在是在用坩埚煮东西吃，而不是在熬制魔药？”他的眼神中带着一丝审视，似乎还在确认苏璃所说的真实性。

    “是的。”苏璃毫不犹豫地回答道，声音简洁而干脆。这是因为她在课前刚仔细、认真地研读过霍格沃兹的校规，清楚地记得校规上并没有明确禁止学生使用坩埚煮东西吃。按照她所理解的“法无禁止即为可”的原则，她坚信自己并没有做错什么，所以回答得理直气壮。

    然而，在学校里，有时候老师想要惩罚学生，并不总是需要学生明确触犯了某条校规。很多时候，只要老师主观上认为学生的行为有错，便可以对学生进行训斥和惩罚。此刻的斯内普，显然就打算这么做。

    “回答得很好，格兰芬多扣十分！”斯内普突然提高音
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>