第1章 寒假第一天(7/8)

魔力，每一幅画都像是真实的山水映入眼帘。尚昊努力学习，试图掌握这种技巧。

    一周后，绘画班组织户外写生。他们来到一处宁静的山谷，谷中有潺潺溪流和茂密树林。尚昊支起画板，正准备动笔，突然听到一阵悠扬的笛声。顺着声音找去，原来是一个当地的少年在吹奏。少年看到尚昊等人，热情地打招呼，还分享了自己关于这片山谷的传说。

    尚昊深受启发，他将传说融入画作之中，画面既有山水的秀丽，又似有神秘的故事隐藏其中。回到家后，他把这幅画送给了父母。父母把画挂在客厅，每次看到都会露出欣慰的笑容。

    随着暑假的推进，尚昊又参与了更多有趣的活动，每一段经历都如同璀璨的珍珠，镶嵌在他充满活力的日常生活之中，他也在这些平凡又美好的事情中不断成长。暑假快要结束的时候，尚昊所在的社区举办了一场文艺晚会。尚昊自告奋勇要表演一个节目。他思来想去，决定表演一段相声。为此，他花了好几天时间练习台词，还拉着爸爸当观众模拟现场气氛。

    晚会当晚，尚昊穿着一身大褂登上舞台。一开始他还有些紧张，说话都微微颤抖。但看到台下熟悉的面孔投来鼓励的目光，他渐渐放松下来，越说越顺溜，包袱一个接一个抖出，惹得台下观众哄堂大笑。表演结束后，全场响起热烈的掌声。

    暑假结束后，新的学期开始了。尚昊带着满满的活力和积极的心态回归校园。他主动竞选班长，在演讲台上侃侃而谈，阐述自己的管理理念和对班级的热爱。同学们被他的真诚打动，他成功当选。之后的日子里，尚昊认真履行班长职责，带领班级参加各项竞赛，班级氛围越来越好，他也在这个过程中收获了更多的友谊和成长。学期末的时候，学校宣布要举行一场大型的文化展览活动，每个班级都要出一个特色主题展区。尚昊身为班长，积极组织同学们讨论主题。有的同学建议动漫主题，有的提出历史文化主题。经过激烈的讨论，他们最终确定了“传统手工艺的传承”这个主题。

    尚昊和同学们分工合作，一部分人负责收集资料，了解各类传统手工艺；一部分人则负责制作展品，比如剪纸、捏面人儿等。尚昊亲自去请教民间艺人，学习如何制作精美的竹编。在大家的共同努力下，班级的展区布置得独具
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