第20章 游通天岩（二）(2/3)
先别激动。孩子的教育需要我们共同努力，您平时可能对孩子的学习情况了解不够，何老师一直在努力帮助李瓦，但也需要您在家多关心和督促。”
接着，博源又运用读心术知道了李瓦在学校的种种表现，然后一问一答把李瓦在学校的情况真实的反馈给了家长，家长发现原来都是自己小孩的问题，意识到了自己的错误，态度缓和了下来，向何云道了歉。
何云感激地看着博源，这场风波总算平息。
离开知行堂后，他们又游览了许多景点。每到一处，博源都用心去感受，用他的感知能力去捕捉那些隐藏在背后的故事。
“叮，观摩圣人圣学获得圣气洗礼，获得感知点1万，奖励感知能量棒20支。提升观气识人术 ，晋级为望气识人术……。”博源耳边响起了美妙旋律。
傍晚时分，夕阳的余晖将整个通天岩染成了金黄色。博源和何云坐在山顶的一块大石头上，欣赏着这美丽的景色。
何云轻轻地靠在博源的肩膀上，说：“今天真是美好的一天。”博源握住她的手，说：“以后还会有更多美好的日子等着我们。”
夜幕降临，他们带着满满的回忆踏上了归途。
回到家中，博源还沉浸在通天岩之旅的美好回忆中。然而，他知道，自己不能放松对超感系统的运用和提升。
三天假期一下就过去了。
博源回到学校，正好遇到了一个棘手的问题。班上的一位学生小明，最近情绪低落，成绩也一落千丈。博源决定运用自己的超感技能，帮助小明走出困境。
他先用读心术感知小明的内心想法，发现小明因为家庭的变故，对未来感到迷茫和无助。博源心中一紧，决定先用心灵安抚术缓解小明的焦虑情绪。
在课后，博源把小明叫到了办公室，与他进行了一次深入的谈话。他用温和的语气说道：“小明，老师知道你最近遇到了一些困难，但不要害怕，只要我们勇敢面对，一定能够克服。”小明抬起头，眼中闪烁着一丝希望。
接下来的日子里，博源不断地运用自己的超感技能，关注着小明的一举一动。他发现小明在学习上遇到了一些难题，于是便利用过目不忘术和观气识人术，为小明制定了专属的学习计划。
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