四十一、重赏之下(2/5)

舅不爱的边缘低配院系，也有杰青、优青，还有二三十号教授。而在这所垃圾学校里，一个专业能有两三名教授，就可以堂而皇之号称“师资雄厚”了。事实上，这所学校80的老师都是不合格的，别说是高校，就是好一点高中，估计都看不上他们。指望他们来搞学科建设？还不如指望一群卫校毕业的乡村医生，研制出一款新型肿瘤靶向药物！

    如果依照徐生洲的意思，最好是把这学校里的教职工一股脑儿都开了，然后重金挖几十名教授，再招一百名刚毕业的名校博士，好好搞几年，保证风生水起。但现实是残酷的：首先他没钱。开人、挖人、找人，都要重金开路；招来了人，还要金屋藏娇，没有金屋，招来的人也会跑掉。其次他没经验。几十名教授、一百名博士各自都有独立的思维和复杂的需求，不是听话的工具人，真把他们聚在一块儿，自己这个新手上路的校长不被玩死，也被烦死。第三他有任务在身。那个见鬼的系统隔三差五会给自己找点事做，没有一套人马在边上支应着，保证学校正常运转，他担心自己活不过三集。

    徐生洲硬着头皮继续说道：“今天开学，除了宣布成立学科建设办公室，也意味着我们学校的学科建设进入了新阶段。我们要攥起拳头，打造几个不说是一流学科或特色学科，至少是在全省有影响力的优势学科。按照初步规划，学校决定先支持5个学科进行有益的尝试和探索，每个学科给予50万元的学科发展基金资助。第一个是数学学科，由我和简文桐老师负责，其他数学老师参加；第二个是生物学科，由李特老师和杜克斌老师负责，其他生物老师参加；第三个是计算机学科，也由我负责，学校所有计算机相关学科老师，包括黄高华，都要参加；第四、第五个方向待定，在座的老师可以相互协商讨论，汇聚共识，然后向学校申请。咱们在未来一年先定个小目标，比如每个学科在正式学术期刊上发表10篇论文？完成目标的，再另外奖励20万元。”

    听说每个学科有50万元的资助，还有另外的20万元奖励，台下的人就像金属钠见到氧气，迅速活跃起来。大家既是心动，也是犹豫，毕竟在过去5年里发表的论文，摊到每个学科也不一定有10篇。不少同学科的老师开始眼神交流：

    “老赵，怎么样？有兴趣么？”

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