第14章 上课(5/6)
世界都没有的设计，有是有，但不多，留着专利给自己不好么？所以创造的东西最好还是贴近生活，比如乡下种的玉米，有时候一个移苗器能直接移苗，一个手工的机械式剥玉米粒的机子可以不用把手搓的通红，简单又实用。
南方割稻子总是一只手抓着镰刀，一只手要扶着禾的腰部，自己还要弯腰，设计一个不用弯腰就能把稻子割成一排的工具很难么？不难，唯一的要求就是镰刀要锋利，为什么大家都想不到？因为人有个从众心理，人们习惯了那样操作而已。
坐在最后并不意味着没人管束，这不，文建凡就在物理课被老师逮了个正着，作为典型的上甲课做乙事，文建凡准备接受批评，毕竟是自己的过错嘛。
偏生这机械制图就是物理学的一种，物理周老师看了李旭东的几页图纸之后，顿时惊为天人，不仅没批评，还表扬了文建凡同学刻苦钻研的精神，还鼓励他发明创造，如果有什么感觉到为难的知识点，老师绝对会给予指点。
就这样，文建凡出名了，物理课老师也不管他了。现在，他唯二还感兴趣的课程就只有美术和音乐了。制图也需要美术功底，但是要他练习画画，他又不愿意，他喜欢光和暗交织的作品，就如同望城到星城的雷锋大道交汇口的那个雷锋的图像一样，寥寥数笔，就是雷锋的笑脸。
音乐他是想拜师的，一个人的水准达到一定程度，还是需要老师来指点的，不然提高的速度会很慢，就像他现在的二胡水平一样，不管是表达喜庆的还是表达悲凉的作品，总缺少一种意境。
可是现在整个一中，教画画的老师只有一个，教音乐的也只有一个，人家上课都累得不想讲话了，再去求人家，似乎有些不合适。
真正想学二胡，还是要去省京剧院或者是花鼓戏剧团找老师的，可惜这方面的人文建凡一个都不认识，想求个师傅都找不到门路。
期中考试，文建平的成绩还不错，英语成绩居然拿了满分，别的科目因为粗心扣了点分数之外，作文也扣了点分数，平均成绩还是很不错的，达到了九十五的平均分。
文建凡这小子更是不声不响的拿了个年级第一的总分，语文扣了零点五分，剩下的包括英语在内全是满分。
开家长会的时候，嗲嗲娭毑齐
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