第104章 批评(1/3)
米格的精神力触角垂下来，组织着语言，疑惑到底该怎么做，才能教会他们什么叫合作？
胡昭旭作为组长，知道自己有着不可推卸的责任。他站起身来，红着脸向米格道歉：
“老师，对不起，我们组的任务是我分配下去的。我们是把任务分成了6次，每个人先独立完成一周任务展示，最后再合作完成要交的论文报告。”
其实不是这样的，胡昭旭的想法是，等最后一个星期，班主任通知交作业的时候，直接把大家的内容拼凑在一起，在用ai润色一下就行。
而且，他偷偷的私聊过王家兰，她也是这么打算的。
胡昭旭肯定，班里有这个打算的肯定不止他们两个。
这就是老爸之前说过的，上有政策，下有对策。
大家的时间都很宝贵，为什么要把时间浪费在这种毫无意义的事情上？
米格看出了胡昭旭眼底的不满。
“你先坐吧。”
米格示意胡昭旭坐下。
“我知道，在座的不少同学对这个作业其实是有看法的。”
“上周布置任务时，大家一时新奇觉得有趣，可是真要按时按点去把这件事情当成作业去完成，不少同学就会觉得自己的休闲时间被侵占了。”
说到这，米格看了眼身侧的苏子轩，为了避免他尴尬，于是开口让他回座。
“苏子轩，你先回座位吧。”
等苏子轩坐好，米格才继续开口道。
“当兴趣变成必须要完成的任务，就会成为一种负担。这就是你们现在最真实的写照。”
“可是明明刚才前三组展示的时候，你们也笑的非常开怀，鼓掌十分卖力。”
“为什么到苏子轩展示的时候，你们不笑了？”
因为那些内容可以在网上找到非常多大同小异的梗概描写。
因为那些不像是经过共同探讨之后总结得出的精华。
因为做这件事的人没有真的用心。
这些话，米格很想说，但是她选择了沉默。
随着和这群人类幼崽接触时间的变长，以及对原身记忆的不断解锁，米格对人类情感也有了更深刻的认知。
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