第33章 货币(4/5)

主要课程要学习三年外，其他的课程只要一学年，或半学年就结束课程，修够必修课和选修课的学分就可以提前毕业，有些课程选择还比较灵活，你可以选择在大学的三年里任意一年去学习，顾媗媗在这些课程时间不发生冲突的情况下，把自己每天安排的满满当当的，并保持百分百出勤率，努力多修学分，争取早日毕业，然后回国当富二代，躺平人生。

    化身为肝帝的顾媗媗早就把她的300亿大计划忘到了一边，直到她在经济学的课程上听到了老师给她们讲解货币价值时她再想了起来，不过这件事先暂时搁一边，反正那300亿盛远图他们爷俩是答应给她了的，即使不去跟着索罗森去狙击潘帕斯比索，那笔巨款也够她们姐弟三人吃喝玩乐一辈子的了，现在还是先听老师讲课，她也挺好奇是什么东西决定了货币价值，为什么国币和美元的汇率是7比1，和英镑的汇率是9比1，就因为他们鼻子大吗！

    老师说货币的产生并非偶然，而是人类经济活动发展到一定阶段的必然产物。在原始社会，人们主要通过以物易物来满足各自的需求。然而，这种交换方式存在着诸多限制和不便。例如，要找到双方都恰好需要对方物品的情况并非易事，而且不同物品的价值难以准确衡量和比较。

    比如你今年收获了一千磅的面粉，准备去市场换头牛，但是牛的主人不想要面粉，你怎么办？或者牛的主人要900磅面粉，你抗的动吗？所以货币的诞生就是为了方便人类的交易，再比如你去市场换些布匹，橄榄油和其他生活用品，你要推着1000的磅面粉去逛市场吗？

    假设面粉主人在纸条上写道，凭此卷可到桥头亨利家换一磅面粉，他揣着1000张一磅的纸条去市场是不是就方便了许多！

    你想让这张纸条在市场流通起来，你需要什么？

    信誉！

    你得保证，收到你这张纸条的人可以随时到你家换取面粉。

    有了信誉后，你还要保证你有足够的面粉去让那些手持纸条的人兑换到等值的面粉。

    你不能说我家有1000磅面粉，你却写了5000张一磅的纸条。

    如果这样，会造成纸条价值的迅速贬值，或人们不再信任面粉纸条，拒收或抛售纸条。

    这张
本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>