第14章 调查(2/6)
促：“李书记好。”
李书记暗自惊叹，没想到叶飞这么年轻，朝他赞许地点点头：“早就听说过你啊，去年你写的那篇有关学生辍学的大作我也拜读过，写得很好，见解很深啊。”
这篇稿件是上学期叶飞写的，发表在青年报和天京日报上，没想到李书记也看到了，叶飞心中十分惊喜，表面上强作镇定，腼腆地说：“一点粗浅见解，让您见笑了。”
门外响起下课钟声，李书记看了一眼马龙，笑着对大家说：“多么熟悉的铃声啊，我上学时就是听着这个钟声下课的。”
大家听了都配合着笑。
马局长却感觉到李书记是在批评他不重视这里的建设，因为现在学校都改用电铃提醒下课了，渔场却还是人工敲钟。
王小山小心地请示是否让老师们集中到会议室开会，也就是自己的办公室。李书记说：不用了，不就10来个人吗？就在这开吧。
叶飞听了拉上齐明一起又搬来几条长凳，王校长吩咐蔡玲儿把其他老师都喊过来。
一会儿，老师们都进来了，李书记逐一点头打招呼，又看了看时间，问：“可以开始了吗？”
王小山内心忐忑不安，清点着人数：“一、二、三、四、……”，可以看出，他的态度上是无比认真的，待清点完毕，回答：“都到齐了。”
话音刚落，黄勇推门进来，王小山就有些尴尬不安地搓着手。
李书记倒不在意，说：“各位老师，我代表市委、市政府来看你们了，你们辛苦了。多年来，各位老师在基层一线艰苦工作，我听说我们这里还有几个老教师教了一辈子学，都还没有解决指标，还是个代课老师，老师们，你们辛苦了，市委、市政府一定会想办法给你们解决困难，请你们一定安心教学，有困难市委、市政府来办……”。
接着他当面给马龙立下军令状，让教育局限期拿出方案，解决西凉老师们的待遇，改善教学条件。
会议很短，应该是一次成功的会议，一个解决问题的会议，一个解决困难的会议。
于是教师们欢欣鼓舞。
叶飞不知为何想起了自己的父亲，但愿这次不是空头许愿。
整个会议李书记只字未提野牛公司的事，王
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