第18章 孩子们告诉我(4/4)

倾向于舒适快乐的生活环境；孩子有很强的自主选择权——即使他们出生后忘记了——他们在“果实”内部的时候，可以决定自己的去留

    罗曼从没有听过这些，或者说，他听过，但是从没有细想。

    这一整套关于“生”的习俗，也透露出对“死”的豁达。

    话题不知不觉就变了个画风。

    “老师是想救活这个蛋吗？”一只雪鸡兽人探过来一个正在换毛的脑袋，轻轻用喙点了点果实外面的布。

    “是呀。你们不会觉得可惜吗？”博德问道。

    “倒也还好。”

    “呃，没有名字的话也不至于太伤心了。”

    “倒是博德老师是从外国来的，老师会很伤心吧？”

    和自己想的不一样啊博德转向罗曼，用眼神询问。

    罗曼接过了这颗果实，打量着它。盈盈绿光依旧明灭不定，就像是尚未完成充能的恒温结界祭坛。至少，状况没有继续恶化。

    “你会不会觉得我们太过于冷漠？”罗曼很想知道，博德昨晚对自己尚未完成的销毁埋葬之举，是怎么看的。灰狼有夺魂派系的天赋，也就是说，只要他想，给人做个侧写或者了解他们的真实看法是轻而易举的。但是他唯独不想对博德用这个天赋。

    带着紧张和期待，罗曼抱着果实，等待博德的回答。