第2章 寻“道”之路(14/17)

120 秒，当距离增加到 5 处（设此时 x = 500），可检测时间 z 缩短至约 10 秒，呈现出随距离增加大致呈指数型缩短的特定变化趋势。

    函数 z = \\frac{2 \\tis 360{2}}{x{2}} \\tis 24{n - 1} 所体现的距离（x）对信号持续时间（z）存在规律性影响的规律，恰好与这些神经信号传导中关于信号持续时间随距离变化的验证试验情况相契合，从原理上说明了该函数在描述神经信号传导随距离变化时，在信号持续时间方面的合理性。尽管目前还缺乏足够精确的数据去完全确定具体函数关系，毕竟神经信号传导受多种复杂因素制约，如信号在传导过程中的衰减特性、不同组织对信号的吸收情况等，但在定性层面能得到相关实验的支持。

    学生丙回答，神经发育阶段相关指标变化方面：

    在探究大脑不同发育阶段对外界刺激产生稳定反应的时长（类比 z）的相关实验中，发现随着发育阶段（类似 x 按阶段变化）从早期向后期推进，该稳定反应时长呈现出逐渐变长等有规律的变化趋势。以婴儿期为例（设此时 x 对应婴儿期的量化值，比如 180），对外界刺激产生稳定反应的时长 z 大约为 30 秒，而到了幼儿期（设此时 x 对应幼儿期的量化值，比如 120），稳定反应时长 z 增长至约 60 秒。

    函数 z = \\frac{2 \\tis 360{2}}{x{2}} \\tis 24{n - 1} 所体现的发育阶段（x）对神经活动稳定状态持续时间（z）存在规律性影响的规律，与这类神经发育阶段相关实验所观察到的现象相符，从原理上验证了该函数在描述神经发育阶段与相关指标持续时间变化方面的合理性。尽管目前相关实验还不够全面深入，不同个体在相同发育阶段的反应时长也存在一定差异，难以精确确定函数关系，但在定性层面能得到相应实验的支持。

    老师问，脑电波频率数列（y）与信号持续多少秒数列（z）函数关系 z = 2(\\log_{2}y + 1){2} \\tis 24{n - 1}（n 为项数）在神经科学上符合那些已验证的试验？

   
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