第143章 情系乡土(1/2)

    情系乡土，筑梦未来

    小虎和苏瑶的爱情得到了苏瑶父母的认可后，两人的感情愈发深厚，校园里的时光也变得更加甜蜜而珍贵。春日里，他们漫步在樱花树下，花瓣如雪般飘落，洒在他们的肩头；夏日的夜晚，他们躺在操场的草坪上，望着满天繁星，分享着彼此的心事和梦想；秋天，他们一起去郊外的树林，踩着金黄的落叶，感受着大自然的馈赠；冬日，他们在结了冰的湖面上小心翼翼地滑冰，偶尔摔倒，便会相视大笑，笑声在寒冷的空气中回荡。

    随着毕业的日子越来越近，小虎和苏瑶也开始为未来的生活做更细致的准备。小虎利用课余时间，选修了更多与农业经济、市场营销相关的课程，他希望能将所学知识运用到家乡的水果产业发展中。他常常泡在图书馆，查阅大量国内外关于水果种植、加工和销售的资料，还主动联系一些农业专家，向他们请教先进的种植技术和管理经验。

    苏瑶则积极参加各种教师培训和实习活动，努力提升自己的教学能力。她利用周末时间，去附近的学校支教，给孩子们带去知识和温暖。在支教过程中，她发现乡村的教育资源相对匮乏，孩子们对知识的渴望却无比强烈，这更加坚定了她毕业后去小虎家乡支教的决心。

    终于，毕业的那一天来临了。小虎和苏瑶穿着学士服，在校园里拍了许多照片，记录下这难忘的时刻。他们和同学们一一告别，心中满是不舍，但更多的是对未来的期待。

    回到家乡后，小虎立刻投身到“青山甜果”工厂的工作中。他凭借在大学学到的知识，对工厂的生产流程进行了进一步优化。他引入了一些新的水果保鲜技术，延长了水果的储存时间，降低了损耗；还对产品的包装进行了重新设计，使其更符合现代消费者的审美需求。

    苏瑶则顺利成为了村里学校的一名语文老师。她的课堂生动有趣，充满活力，深受孩子们的喜爱。她不仅教孩子们课本上的知识，还会给他们讲外面世界的精彩故事，激发孩子们对知识的渴望和对未来的憧憬。

    然而，生活并非总是一帆风顺。随着市场竞争的加剧，“青山甜果”工厂面临着新的挑战。竞争对手推出了类似的产品，并且在价格上更具优势，这使得“青山甜果”的市场份额受到了一定的冲击。小虎
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