第27章 提问环节(1/4)
听了这位龚老师的讲座，安荷终于是明白了陆裕的意思。
客气地说，龚老师还需要提高。
不客气地说，龚老师什么都不会。
ppt前半部分内容是宏观经济学基础。
龚老师的讲解毫无亮点。
读一遍屏幕上的内容，然后用自己的大白话又说一遍，就算是大功告成了。
要例子没例子，要深刻理解没有深刻理解。
安荷趁龚老师看ppt的空档，回头看了一眼其他来听讲座的同学。
大差不差，不是低头玩手机，就是哈欠连天，根本没有认真听的。
也就柴佩琳董怡和她，因为坐在第一排，没有表现得很明显。
讲成这样是怎么好意思接手吴老师的课的？
陆裕时不时就会侧头看一眼安荷的动态，看着安荷从一开始的困惑，到后来的气愤。他笑笑，大戏还在后面呢。
龚文强又翻了一页ppt，想故技重施，然后突然愣住了。
屏幕上是一幅函数图像。
除此之外什么也没有。
龚文强的嘴巴张了几次，什么也没说出来。
最后，干笑两声，直接翻页，“抱歉，这张图错页了，我们继续往后看。”
龚文强点了下鼠标，屏幕切换，“谢谢再见”四个大字赫然出现。
剩下的时间本来都是要讲那幅图像的，但是龚文强不会，只能跳过。
结果一下子空出了这么多的时间。
吴之瑶的脸上露出冷笑，让别人做嫁衣裳，也不先想想自己穿不穿得上。
陆裕的表情没什么变化，谁也看不出来，他在想什么。
安荷就有些气愤了。
这不就是均衡条件的图吗，这都讲不出来，居然还想代替吴老师的位置。
真不知道他刚刚的嚣张劲儿是怎么来的。
龚文强显然也没料到，下一页就是结束了。
当时他听说吴之瑶要做讲座，讲宏观经济学，立刻就想把这活儿抢过来。
宏观经济学有什么难的，他当年也是学过经济的人。
“就是不知道吴老师能不能帮忙把ppt做了。
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