第27章 提问环节(1/4)

    听了这位龚老师的讲座，安荷终于是明白了陆裕的意思。

    客气地说，龚老师还需要提高。

    不客气地说，龚老师什么都不会。

    ppt前半部分内容是宏观经济学基础。

    龚老师的讲解毫无亮点。

    读一遍屏幕上的内容，然后用自己的大白话又说一遍，就算是大功告成了。

    要例子没例子，要深刻理解没有深刻理解。

    安荷趁龚老师看ppt的空档，回头看了一眼其他来听讲座的同学。

    大差不差，不是低头玩手机，就是哈欠连天，根本没有认真听的。

    也就柴佩琳董怡和她，因为坐在第一排，没有表现得很明显。

    讲成这样是怎么好意思接手吴老师的课的？

    陆裕时不时就会侧头看一眼安荷的动态，看着安荷从一开始的困惑，到后来的气愤。他笑笑，大戏还在后面呢。

    龚文强又翻了一页ppt，想故技重施，然后突然愣住了。

    屏幕上是一幅函数图像。

    除此之外什么也没有。

    龚文强的嘴巴张了几次，什么也没说出来。

    最后，干笑两声，直接翻页，“抱歉，这张图错页了，我们继续往后看。”

    龚文强点了下鼠标，屏幕切换，“谢谢再见”四个大字赫然出现。

    剩下的时间本来都是要讲那幅图像的，但是龚文强不会，只能跳过。

    结果一下子空出了这么多的时间。

    吴之瑶的脸上露出冷笑，让别人做嫁衣裳，也不先想想自己穿不穿得上。

    陆裕的表情没什么变化，谁也看不出来，他在想什么。

    安荷就有些气愤了。

    这不就是均衡条件的图吗，这都讲不出来，居然还想代替吴老师的位置。

    真不知道他刚刚的嚣张劲儿是怎么来的。

    龚文强显然也没料到，下一页就是结束了。

    当时他听说吴之瑶要做讲座，讲宏观经济学，立刻就想把这活儿抢过来。

    宏观经济学有什么难的，他当年也是学过经济的人。

    “就是不知道吴老师能不能帮忙把ppt做了。
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