第89章 规划未请示(2/6)

还能应付，但教老师就有些力不从心了。首先，教学是要有资格证的，我没有教师资格证，怎么能教老师呢？您不怕县教育局找您的麻烦？”

    校长喀斯木听后哈哈大笑起来，说道（维语）：“楚老师，你太谦虚了。不过你的担心我都想到了。我们这次举办的是学习英语的经验交流会，而你作为座谈会的主讲者，主要是分享你学习英语的个人经验，而不是以教师的身份去授课。这和正式的教学活动是不一样的，所以不用担心教育局会找麻烦。我们只是想让大家从你的经验中得到启发，共同提高英语教学水平。”

    楚君听了校长的话，心里踏实了许多，但还是有些忐忑，说道（维语）：“那好吧，既然校长您都安排好了，那我就尽力而为，我会将我自己学习英语时用过的方法和技巧与大家分享，希望能对大家有所帮助。如果能让老师们从中找到一些适合他们的教学方法，那我就很满足了。”

    喀斯木满意地点了点头，说道（维语）：“我们也是这样想的，一个学习尖子说出的学习方法肯定是都是最优方案，我相信你的学习经验一定会让大家受益匪浅。这次活动主要是通过交流和相互切磋，大家互相取长补短，提高英语教师的教学质量。”

    要谈的事情谈完，楚君准备起身告辞。校长喀斯木起身对楚君说（维语）：“楚行长，乡中学你是第一次来吧，我带你去参观一下学校吧！”

    校长喀斯木主动带着楚君参观了学校的操场、办公室以及教室。楚君在参观教室和办公室时，看到了和乡一小同样的情况：办公室、教室的门窗损坏严重，门上的观察窗玻璃破碎或缺失，窗框上的玻璃有一半损坏，缺失的部分用报纸或塑料纸临时遮挡。走进教室，楚君看到课桌的损坏情况同样严重，桌面上布满了大小不一的孔洞，而当尝试坐下时，凳子发出不稳定的吱吱声，随时都有倒塌的可能。课桌和凳子的腿脚损伤严重，桌腿凳腿加一根木棍，再用钉子和铁丝进行加固。除此之外，教室的墙面也出现了大面积的剥落，墙体上可见明显的裂缝。

    楚君此时才明白，所谓的英语学习交流会，只是校长喀斯木的一个幌子。他因为看到了楚君为乡一小捐了两千元钱，于是也照方抓药，搞了这么一出。但此事只能看破不说破，楚君说道（维语）：“
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