第69章 。成长困惑(2/7)
不定啊。”
我笑了笑，“这就是我要说的合作的问题。在学校里，课题是锻炼你们能力的好机会。如果遇到困难，不要局限于自己的小圈子。可以向老师求助啊，老师一般都很乐意帮助学生的。而且你们可以在课堂上积极发言，展示你们的想法，说不定就会有其他同学愿意和你们一起合作了。”
“可有些老师也很奇怪呢，”nancy嘟囔着，“他们好像只喜欢那些成绩好的学生，对我们这种中等水平的就不太关注。我们去问问题，他们也只是敷衍地回答一下。”
劳拉也附和道，“是啊，有次我去问一个老师课题的问题，他就说让我回去看看书，可我看书了还是不明白啊。”
我摇了摇头，“这种情况确实不好受。但你们不能因为个别老师的态度就放弃。你们可以多尝试几个老师，每个老师的教学风格和性格都不一样。而且，你们也可以利用课余时间参加一些学习小组或者社团活动，那里可能会有更热情的学长学姐或者同学能帮助你们。另外，现在网络资源这么丰富，有很多学习论坛和网站，你们可以在上面搜索相关的课题资料，也许能找到新的思路。”
我们的话题又回到了兼职上，nancy想起了什么，“有一次，我们在兼职的时候，遇到了一个特别好的同事。他教了我们很多工作上的小技巧，还帮我们挡了那些讨厌的人的骚扰。”
劳拉眼中闪着光，“对，他真的是个好人。从他身上，我明白了其实职场上也不全是坏人，还是有很多温暖的。”
我点了点头，“没错，这就是我想让你们知道的。不要因为一些不好的经历就对整个环境失去信心。要善于发现那些美好的人和事，并且向他们学习。在和那些讨厌的人打交道的同时，也要和这些善良的人建立良好的关系，他们会成为你们成长路上的宝贵财富。”
“那我们在面对那些想追求我们的人，除了沟通，还有什么更好的办法吗？”nancy问道。
“嗯，你们可以试着转移话题啊。比如当他们约你们吃饭喝酒的时候，你们可以说最近在忙一个很重要的项目或者课题，没时间。如果他们继续纠缠，你们就可以说等忙完了再考虑，但不要给他们明确的承诺。而且，你们可以在平时的相处中，多展现自己
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