第2章 重点培养对象(1/4)
沐星河思索着，尝试对张铁山使用技能【诲人不倦】。
“目标非宿主学生，技能使用失败。”
“提示，教学技能仅可对有师徒之名的目标使用。”
沐星河，“……”
算计好了一切，结果被系统摆了一道。
“看来只有等明天开学，看看班上那些学生了。”
沐星河放弃收同事为徒的想法，跟随众人一同起身，往会议室外走去。
“星河，你想好要去哪了吗？”张铁山凑到沐星河身旁，关切的询问道。
两人是同期进入学校的，张铁山平时有不懂的问题，都会主动询问沐星河。
这就是沐星河挑选他作为实验对象的原因。
沐星河打趣道，“当然是回宿舍睡觉，我还能去哪？”
“嘿呀……你知道我不是问这个的！”张铁山恼怒道。
“放心吧，”沐星河拍拍张铁山的后背，“我很快就要突破了。”
“你说真的？”张铁山惊疑不定的问道。
“不然呢？”沐星河反问。
“好小子！”张铁山用力捶了沐星河的肩膀一下，“还跟我藏拙！”
沐星河活动活动略感酸麻的肩膀，没好气道，
“好了，回去努力修行，别到时候你先被开除了。”
“那哪能啊？我可是要成为金牌讲师的人！”
“少看点直播，多看点书。”
“……”
翌日，清晨。
沐星河早早起床洗漱完毕，随便吃了点早餐，就往教学楼的方向走去。
作为一名优秀的语文老师，他承包了每一天的早读。
原因无他，这个世界高考不考英语。
“听说了吗？沐老师好像要被开除了！”
“我靠，你从哪听来的小道消息？”
“我听八班的哥们说的，据说是教育体制改革，不到三品境的老师，都要被开除！”
“不是吧？沐老师这么好的人，竟然就要被开除了？”
“教改局这帮老六，谁想出来的一刀切做法啊？”
“唉，沐老师被开除的话，以后上课岂不是不
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