第十段：五十年代末的总结与展第139章 子女教育忧(3/3)

大儿子在竞赛中获得了二等奖。当孩子拿着奖状，兴奋地跑到李阳面前时，李阳激动得热泪盈眶。他紧紧抱住孩子，心中满是欣慰：“儿子，你真棒，爸爸为你骄傲。”

    然而，李阳心里清楚，要让孩子接受更好的教育，仅靠自己的辅导远远不够。他继续四处打听，不放过任何一个可能的机会。偶然间，他听说政府有针对贫困家庭孩子的教育扶持政策，便立刻开始准备材料，向相关部门申请。

    在等待申请结果的日子里，李阳依然每天坚持辅导孩子学习，关注着孩子的成长。他知道，作为父亲，自己肩负着重大的责任，无论前方道路多么艰难，他都要为孩子的未来努力拼搏，为他们撑起一片充满希望的天空。 李阳在一次社区活动中 ，结识了一位在教育部门工作的工作人员 。他抓住机会 ，向对方详细讲述了自己孩子的情况以及面临的教育困境 。工作人员被李阳的坚持和对孩子的爱所打动 ，表示会帮忙留意适合孩子的教育资源 。不久后 ，工作人员联系李阳 ，告知他有一所学校正在进行教育改革试点 ，对外招收部分非学区学生 ，鼓励多元发展 ，建议李阳带孩子去试试 。李阳得知消息后欣喜若狂 ，立刻着手准备孩子的报名材料 ，并利用业余时间帮孩子针对性复习 。在准备过程中 ，李阳发现孩子对绘画有着浓厚兴趣 ，便四处寻找绘画老师 ，希望能培养孩子的特长 。他偶然得知 ，四合院的一位邻居曾是美术院校的学生 ，便上门诚恳请求帮忙 。邻居被李阳的执着打动 ，答应利用周末时间免费教孩子绘画 。在各方帮助下 ，孩子的综合素质得到了显着提升 。终于到了学校招生考试的日子 ，李阳带着孩子满怀期待地前往考场 ，一路上不断鼓励孩子 。孩子走进考场的那一刻 ，李阳心中默默祈祷 ，希望孩子能顺利通过考试 ，开启一段全新的学习之旅 ，迎来更美好的未来 。