第13章 原件模糊，就别要求复印件很清晰了。(1/4)
网友怒了，满屏的弹幕都在抨击。
看到这里，评委席上的专家也坐不住了。
首先发言的是向辉老师。
“这位爸爸的教育方式有点激进，应当以鼓励引导为主，罗马也不是一天建成的，只要看到孩子在不断进步就可以。”
“而且情绪稳定对于一个家长来说，绝对是必修课。”
向辉老师的评价听起来很中肯委婉。
可细听之下还是不难发现其语气里隐隐透着一丝不悦。
碍于身份限制不敢大胆开麦，可他的表情也是没打算放过谁，就差把‘这算什么家长’写在脸上。
相比于向辉老师的谨慎，钟秀琴老师的发言就要大胆得多，“教育孩子，不能只看到他的不足，要多关注到他的闪光点，承认他的优秀。”
“鼓励，认可，对于孩子而言，远比一顿精心制作的早餐重要。”
“千万不要因为孩子没有达到自己的预期，就认为自己的付出不值得。”
“你是在培养孩子，不是在做生意！”
本以为钟秀琴老师的评价就已经很大胆，可听完杨晓彤老师的发言后，大家才知道什么叫真敢说。
“自己不会飞，就别要求孩子会飞。”
“原件模糊，就别要求复印件很清晰。”
0帧起手，开口就暴击。
短短两句话就把八号爸爸的想法暴露了个彻底。
这是很多家长的通病。
他们在遭受过社会的毒打后，便会开始后悔以前没有好好读书。
久而久之，这种想法自然而然的就被他们施加到了孩子身上。
打着为孩子好的旗号，开始无休止的施压，也把双标玩得淋漓尽致。
不能比吃穿，但要比成绩。
自己疯狂打压，但要孩子开朗自信。
自己没出息，却要孩子出人头地。
一边无法给孩子提供帮助和资源，一边却要质问为什么别人可以，你不行！
好像他们只需要动动嘴皮子，孩子自然就会长大成才，成为国家栋梁。
这种教育观点，简直畸形。
哪怕只是稍微带入一下，那窒息
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