第27章 团结的力量(2/3)

协作一直是我们生存和发展的关键。就像这个故事里的人们一样，每个人都有自己的想法和长处，但只有当我们团结在一起，相互倾听、相互包容，才能实现共同的目标。”

    孩子们听了爷爷的话，深受触动。大卫率先打破沉默，他诚恳地对瑞秋说：“瑞秋，我错了。我只考虑了自己的创意，没有考虑到光明节的传统意义。我们应该把传统与创新结合起来，这样才能做出一个完美的烛台。”瑞秋也红着脸说：“我也不好，没有充分尊重你的想法。其实你的创意很有趣，我们可以一起想办法把它融入到传统的烛台设计中。”

    其他孩子也纷纷表示赞同，大家开始重新讨论设计方案。这一次，他们不再固执己见，而是认真倾听每个人的想法，积极提出自己的建议。经过一番热烈的讨论，他们终于确定了一个独特的设计方案：烛台的主体采用传统的七枝烛台样式，象征着犹太教的七盏明灯；在烛台的底座和枝丫上，则巧妙地雕刻出雄鹰的翅膀和羽毛图案，寓意着犹太人在信仰的指引下，勇往直前，追逐光明。

    设计方案确定后，孩子们开始分工合作。大卫和雅各布负责寻找合适的材料，他们跑遍了小镇的每一个角落，终于找到了一块质地优良的金属。瑞秋和莎拉则发挥自己的绘画和雕刻才能，精心绘制图纸，并在金属上雕刻出精美的图案。其他孩子也各司其职，有的帮忙搬运工具，有的负责记录制作过程中的细节。

    在制作过程中，孩子们遇到了一个又一个的困难。比如，在雕刻雄鹰翅膀的羽毛时，由于图案过于精细，瑞秋和莎拉总是掌握不好力度，导致雕刻出来的羽毛参差不齐。但是，他们并没有气馁，而是一起想办法解决问题。大卫提出可以先用铅笔在金属上轻轻地画出羽毛的轮廓，然后再沿着轮廓进行雕刻；雅各布则建议使用更小、更精细的雕刻工具，以提高雕刻的精度。在大家的共同努力下，羽毛的雕刻问题终于得到了解决。

    随着光明节的日益临近，烛台的制作也进入了最后的冲刺阶段。孩子们日夜赶工，他们心中充满了对这个烛台的期待和对光明节的向往。终于，在光明节的前一天，一个美轮美奂的烛台呈现在了大家的面前。

    当光明节的第一支蜡烛在新制作的烛台上被点燃时，柔和的光芒照亮了整个教会
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