第105章 花园小区（14）(4/4)

其他地方翻看了一圈，确定屋子里没有其他线索后，顺着门缝又钻了出去。

    刚好和过来叫她的秦元福碰上了面。

    “你找到什么线索了？”秦元福垫着抹布，把主卧的门关上，小声问停在自己肩膀上的小鸟。

    “招聘！招聘！家里没钱了！”姜攸宁扑腾着翅膀想了想，先说出笔记本和招聘传单上的信息。

    如果妈妈去上班，那家里的弟弟谁来带？

    答案显而易见，肯定是女儿了。

    秦元福同样也想到了这一点，脸色一变，她好像知道下一个关键节点选择会是什么了。

    不能缩减宝贝儿子的吃穿用度，又要平衡收支，妈妈很大概率会重新去找一份工作，那看管弟弟的任务就势必会落在女儿身上。可是女儿还需要上学，秦元福猜测，这个矛盾点或许会发生在这件事上。

    妈妈大概率会要求女儿请假或者休学，在家里照顾弟弟，但女儿肯定是不愿意的。

    只是不知道会以什么样的形式开展，会像上一个关键节点选择那样，先来一盘意识对抗棋局吗？

    秦元福用抹布再次擦了擦门把手和门前的地板，确保没有留下什么痕迹后，揣着小鸟心事重重地朝自己的杂物间走去。

    第一次意识对抗因为来得突然，她们都没有准备，险些吃了大亏，这一次，一定要提前做好准备。

    姜攸宁同样也是这样想的，如果第二次节点选择真的是围绕请假照顾弟弟这件事来进行，那与之对应的意识对抗也应该是如此。

    父母会用什么样的话语来pua和打压女儿的意识呢？

    “你是姐姐，照顾一下弟弟怎么了？”“你弟弟还这么小，他都离不了人，你多看着点怎么了？”“我们还得挣钱，叫你照顾一下弟弟怎么了？”

    姜攸宁脑海里闪过一些话，反正说来说去也绕不过姐姐应该照顾弟弟这回事。

    如果和这些事情有关，那反驳就很简单了。蓝方基础规则是“父母应按照法律规定抚养女儿”，女儿现在才上小学，还是义务教育阶段，义务教育阶段学生辍学不去上学严重来讲，是违法的。