第26章 萨拉查使用手册(3/5)
—药剂实验篇、压力应对篇、心情不好篇。”
“居然分了三种情况？”
仅仅是“闭门不出”就有三种不同的应对方法，雷古勒斯哑然失笑。
他翻到压力应对篇，发现这部分主要由戈德里克·格兰芬多撰写。
“——一般情况他都很宽容，但如果踩到他的雷区，就会变得极其棘手，如果他不露面，建议前往必要的房间寻找他，但要注意，他可能正不断施放咒语进行毫无节制的破坏，因此绝对不要贸然进入，否则可能被他炸得粉身碎骨。”
“粉身碎骨……？”
配图中画着一间被完全摧毁的房间，那场景惨不忍睹。
雷古勒斯不由得背后发凉。
他略过几页，翻到“不悦时”的章节，这部分则由罗伊娜·拉文克劳执笔。
“——萨拉查非常重视霍格沃茨的教育质量，尤其是教职人员的水平，我无法预测后世教育者的素养，但可以肯定，他天生就是一位教师。”
“教职人员的水平……？”
这是雷古勒斯从未认真思考过的问题，甚至连意识到都没有过。
而现在，他不由得开始回想，霍格沃茨的创立究竟是基于怎样的理念？那些创始人为何要建立这所学校？
不知不觉间，雷古勒斯的目光紧紧追随着手中的文字。
他迫切地想要了解霍格沃茨魔法学校的创立初衷，想弄明白那段他从未深入思考过的历史。
“——我们选择在远离麻瓜世界的地方建造这座城堡，是因为在那个时代，魔法对麻瓜来说是一种恐惧的来源，巫师和女巫往往会因此受到迫害，魔法家族被悄然灭绝的事时有发生。”
这段话雷古勒斯在魔法史课堂上听过。
想到自己曾在宾斯教授那催眠般的课程中努力保持清醒，他不禁在心中暗自握拳庆祝。
没想到，他竟然在这本书中得到了更详细的印证。
“因此，我们深知魔法世界需要更紧密的联系，但由于彼此之间长期形成的传统与习惯，我们始终无法迈出第一步，这时，我们几位创始人相遇了，通过创办一所学校，我们希望借助孩子们的纽带，使魔法家族之间的关系更加牢固。”
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