第9章 有收获一只新宠(3/6)
拓展。
她积极参与课堂讨论，提出自己的问题和观点，与同学们一起探讨生命的奇妙之处。她对生物世界充满了好奇，渴望探索更多未知的领域。无论是动物、植物还是微生物，她都对它们的存在和行为感到着迷。
在这个专注学习的时刻，林美羽玄忘却了周围的一切干扰，完全投入到了对生物与科学的热爱之中。她相信通过努力学习和不断探索，她能够揭开更多生命之谜，为人早日治好自己的病打基础。
下课铃声响起后，老师便立即起身离开座位，并朝着林美羽玄的方向走去。她步伐坚定而迅速，仿佛有着明确的目标和任务。当她走到林美羽玄身旁时，停下了脚步，眼神中透露出一种亲切和关怀。老师轻轻拍了拍林美羽玄的肩膀，示意她跟自己一起去领取一些特别的学科书籍。
这些书籍似乎与林美羽玄的兴趣息息相关，可能是她在某个领域特别热衷或有天赋的科目。老师希望通过提供这些书籍，能够进一步激发林美羽玄的学习热情和潜力。不仅如此，老师还打算顺道为林美羽玄办理走读手续。这意味着林美羽玄将获得更多自由支配的时间，可以更好地安排自己的学习和生活。走读或许会给她带来更多的便利和独立思考的空间，同时也需要她具备一定的自律性和责任感。
整个场景充满着期待和积极向上的氛围。老师的举动显示出她对学生个性化发展的关注和支持，而林美羽玄则带着兴奋和好奇的心情跟随老师前往领取那些令她感兴趣的学科书籍，并办理走读手续，开启一段新的学习之旅。
但帮她办理走读手续的主要理由是林钰泽刚刚跟她说了。
原话是：“我妹妹还太小，在学校住不太习惯，而且我们家除了她亲哥没有人住宿过，更何况她还是家里面唯一的女孩，更不可能让她在学校住宿了。而且我每天都会等她一起上下学，完全不用担心她的安全问题。尤其是她爸，巴不得她在家请家教，根本不愿意让她这么小来学校，所以只能办理走读了。”
老师也没办法，只能给她办理手续，毕竟她爸爸给学校捐的款不是一般的多。怎么也得给她把手续办好，更何况这个小娃娃还挺爱学习的，从她刚刚上课做的笔记就可以看出来了。
林美羽玄跟着老师来到办公室
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