第33章 医疗的守护之力(2/4)

疗知识极度匮乏。为了解决这个棘手的问题，我开始从军中精心筛选出对医学怀有浓厚兴趣、性格耐心细致的士兵，同时广泛召集民间郎中，将他们汇聚在一起，组建了医疗学习小组。

    在医院一间略显简陋的教室里，我亲自为他们讲解现代医学的卫生理念。我小心翼翼地捧出自制的显微镜，它看起来有些粗糙，却凝聚着我对改善医疗状况的期望。我对大家说道：“大家看，这是显微镜下的细菌，它们极其微小，肉眼根本无法察觉，但却能悄无声息地引发各种疾病。所以，我们必须时刻保持个人卫生，做到勤洗手、勤换衣，从源头上切断疾病传播的途径。”说着，我将显微镜下的细菌图像展示给学员们。他们的眼睛瞬间瞪得如同铜铃一般，充满了好奇和惊讶，有的学员甚至忍不住发出了惊叹声。学员小王眼睛紧紧盯着显微镜，眼中满是疑惑，好奇地问道：“这些细菌是怎么跑到我们身体里的呀？”我微笑着，耐心地解答着他们的问题，从细菌的传播方式到感染人体的过程，一一详细阐述，努力让他们深刻理解卫生理念的重要性。

    我还着重强调伤口消毒的重要性，通过实际案例演示，让他们熟练掌握正确的消毒方法。“如果伤口不及时消毒，就很容易引发感染，严重的话甚至会危及生命。大家看，像这样用酒精擦拭伤口……”我一边操作，一边详细讲解每一个步骤和注意事项。学员们围在我身边，眼睛一眨不眨地看着，生怕错过任何一个细节，不时提出自己的疑问。一位学员紧张地说：“这消毒的时候，会不会很疼啊？”我笑着回答：“虽然会有一点疼，但为了防止感染，这是必须要做的。只有及时消毒，才能避免伤口恶化，让身体更快地恢复健康。”

    同时，我引入部分外科技术，如清创、缝合等操作，通过现场演示和模拟练习，让他们熟练掌握这些技术。在模拟练习中，一位士兵紧张地拿着针线，手微微颤抖，额头上渗出了细密的汗珠。我走上前，轻声安慰他：“别紧张，按照我教你的方法来，一步一步地做。”在我的耐心指导下，他成功地完成了一次缝合练习，脸上顿时绽放出兴奋的笑容，激动地说：“原来外科手术并没有想象中的那么难，我一定要学好这些技术，去救治更多的人。”

    我还教导他们如何识别常见传染病症状，如天花的
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